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被称之为"现代教育学之父"的教育家是( )。

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  • 【名词&注释】

    法律规定、生产活动(production activity)、行政部门(administrative department)、合情合理(in reason)、初级中学(junior secondary school)、行政处分(administrative sanction)、教育学家(educationist)、有关规定(related regulations)、生活用品(life could)、发展的不平衡性

  • [单选题]被称之为"现代教育学之父"的教育家是( )。

  • A. 赫尔巴特
    B. 康德
    C. 培根
    D. 夸美纽斯

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  • 学习资料:
  • [单选题]为了添置教育教学设备,某初级中学通过向学生推销学习和生活用品(life could)获取经费。学校这种做法( )。
  • A. 能促进自身发展,合情合理
    B. 能解决自身困难,情有可原
    C. 违反法律规定,应当追究责任
    D. 违反法律规定,但可免于处理

  • [单选题]下列武器中,在第二次世界大战过程中首次研发成功,并用于战争的是( )。
  • A. 坦克
    B. 重机枪
    C. 原子弹
    D. 潜水艇

  • [多选题]教育归根到底产生于生产活动。( )
  • A. √教育的劳动起源说也称教育的社会起源说,它是在直接批判生物起源说和心理起源说的基础上,在马克思主义历史唯物主义理论的指导下形成的。源自恩格斯劳动创造人以及人类社会起源于劳动这一理论。

  • [多选题]个体心理发展的不平衡性体现在( )。
  • A. 不同系统在发展速度上的不同
    B. 不同个体在发展优势领域的不同
    C. 不同系统在到达成熟时期上的不同
    D. 同一机能特性在发展的不同时期有不同的发展速率

  • [单选题]过程模式是由( )提出来的。
  • A. 泰勒
    B. 斯腾豪斯
    C. 博比特
    D. 斯宾塞

  • [单选题]从完整的问题解决过程来看,( )是首要环节。
  • A. 理解问题
    B. 提出假设
    C. 发现问题
    D. 检验假设

  • [单选题]人们往往容易看到物体的通常用途.却看不到该物体的其他新用途的现象称为( )。
  • A. 定势
    B. 迁移
    C. 前摄抑制
    D. 功能固着

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