【名词&注释】
独立思考(independent thinking)、感性认识(perceptual knowledge)、多种形式(various forms)、丰富多彩(colorful)、抽象概念(abstract concept)、形象记忆(image memory)、现代教育技术手段(technological means of modern education)、交流活动(exchange activity)、"学而时习之"、中等水平(middle level)
[单选题]"为人在世,可贵者在于发展,在于发展每个人天赋的内在力量,使其经过锻炼,使人能尽其才能,能在社会上达到应有的地位,这就是教育的最终目的。"这反映了有关教育目的价值取向的一种说法,这句话出自教育家( )。
A. 孔德
B. 涂尔干
C. 裴斯泰洛齐
D. 卢梭
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学习资料:
[多选题]近代教育的基本特征包括( )。
A. 国家加强对教育的重视干预
B. 初级义务教育的实施
C. 教育的世俗化
D. 重视教育的立法
[单选题]为了解决名词术语脱离事物,抽象概念脱离具体形象,教师应在教学过程中注意( )原则。
A. 理论联系实际
B. 直观性
C. 巩固性
D. 启发性
[单选题]"一朝被蛇咬十年怕井绳"是( )。
A. 形象记忆
B. 情绪记忆
C. 逻辑记忆
D. 动作记忆
[单选题]学习直角三角形是一种特殊的三角形,这种学习属于命题学习。( )A.正确B.错误
A. A
[单选题]动机强度与学习效率的关系是( )。
A. 呈倒U型曲线
B. 呈U型曲线
C. 线性关系
D. 函数关系
[单选题]某班在"每月一星"的活动中,将表现好、进步大的学生的照片贴在"明星墙"上以示奖励,这样的方法是( )。
A. 说服教育法
B. 实际锻炼法
C. 品德评价法
D. 品德修养指导法
[多选题]材料:多年来,徐老师一直坚持还课堂于学生,他安排的“课前五分钟”深受好评。其做法是在每堂课的开始安排一名学生上台演讲,主要程序是:学生讲授——大家评论——师生共同给出成绩,此项活动让学生得到了多方面的锻炼,除了这项活动,徐老师鼓励学生开展的自编课本剧活动、班级读书交流活动(exchange activity)、创办文学刊物都收到了很好效果。徐老师的教学方式别具一格,他尝试过用分析讨论法讲议论文、用欣赏分析法讲小说、用朗读品味法讲诗歌、用形象体会法讲散文等。他重视利用各种教学手段尤其是现代教育技术手段(technological means of modern education),不断变换教学思路,寻找最佳切入口。大家评价说:“徐老师玩转了课堂!”徐老师说,当老师要舍得“折腾”自己。为此,他每天梳理自己的课堂,写教学日志,多年下来,他积累的教学日志多达二十多万字,还被学校当作校本培训的资料。
问题:请结合材料,从教师观的角度,评析徐老师的教学行为。(14分)
A. 材料中徐老师的做法是正确的,贯彻了新课改所倡导的教师观的理念。
(1)从教师与学生的关系来看,新课改倡导教师要成为学生学习和发展的促进者,对待学生要帮助、引导、尊重和赞赏。这要求教师充分尊重学生的主体地位,在教学中激发学生的学习动机,指导学生的学习方法,培养学生自主学习能力、发现和探究能力,激发学生的潜能。材料中,徐老师设计了课前演讲并共同评议、自编课本剧、班级读书交流会等形式多样的教学环节,激发了学生学习的积极性,尊重了学生的主体性,培养了学生多方面的能力,激发了学生的潜能,真正体现了教师要成为学生学习和发展的促进者的要求。
(2)从教学与课程的关系看,新课程要求教师应该是课程的建设者和开发者。这就需要老师改变学科本位的观念和被动实施课程的做法,变“教教材”为“用教材教”,创造性地使用教材。材料中,徐老师针对不同教学内容运用不同的教学方法,与时俱进,重视利用现代教育技术手段(technological means of modern education),不断变换教学思路寻找新的切入口,玩转课堂,让自己的课程更加的丰富多彩,符合建设者和开发者的要求。
(3)从教师与教学的关系来看,新课改倡导教师要成为教育教学的研究者,这就需要老师不断的对自己的教育教学工作进行反思,在教学前、中、后进行反思。材料中,材料中徐老师坚持每天梳理课堂,形成了二十多万字的教学日志,正体现了对待教学的深入研究,对待自己不断反思,凸显了新课改倡导教师要成为教育教学的研究者的要求。
(4)对待与其他教育者的关系上,新课程强调合作。这就要求,不同学段、不同学科之间的老师要相互配合,齐心协力。材料中,徐老师分享经验时说要舍得“折腾”自己,自己二十万字的教学日志也提供给全校老师借鉴,促进交流,共同进步,这正是团结合作的体现。综上:徐老师的做法是符合新课程改革背景下教师观的要求,作为新时代的老师,我们都应该向徐老师学习,真正的看到学生的主体性,帮助、引导学生学习和发展,不断的对自我和教育教学进行反思和研究。
[单选题]下列选项中,属于腿部骨骼的是( )。
A. 腓骨
B. 耻骨
C. 桡骨
D. 锁骨
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