张丽在进行道德判断时，能够超越某种规章制度，更多考虑道德的本

【名词&注释】

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[单选题]张丽在进行道德判断时，能够超越某种规章制度，更多考虑道德的本质，而非具体的原则。根据科尔伯格的道德发展阶段论，其道德发展处于哪一阶段?（ ）

A. 社会契约
B. 相对功利
C. 遵守法规
D. 普遍伦理

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学习资料：

[单选题]是否参加课外活动和参加什么活动都是由学生自己按照兴趣爱好来选择的，这体现了课外活动的( )特点

A. 自愿性
B. 实践性
C. 灵活性
D. 交流性

[单选题]巴甫洛夫提出了操作性条件反射的原理。( )A.正确B.错误

A. B

[单选题]席勒的哪部作品描写了瑞士人民不能忍受压迫，秘密地组织联盟，高呼"不自由，毋宁死"的誓言，走上了斗争的道路？( )

A. 《奥尔良的姑娘》
B. 《阴谋与爱情》
C. 《麦布女王》
D. 《威廉·退尔》

[单选题]某动物的基因型为AaBb，这两对基因独立遗传，若它的一个精原细胞经减数分裂后产生的四个精子之一的基因型是AB，那么另外三个精子的基因型是( )。

A. Ab、aB、ab
B. AB、ab、ab
C. ab、AB、AB
D. AB、AB、AB

[单选题]一次语文公开课后，李老师是做了一批精美的卡片随机分给学生，其中最好的一张错给了成绩并不好的王小毛，所以李老师的这次阴差阳错就变成了一次美丽的错误。从此王小毛因为这个"美丽的错误"学习态度有了很大的转变，成绩也开始好转起来，案例中"美丽的误会"下列最符合题意的是( )。

A. 一个美丽的误会，改变了学生的价值观
B. 新课程强调评价方式，体现了更多的人文色彩
C. 随即评价，学生更不易接受
D. 特殊的礼物，是学生容易骄傲自满

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