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刘老师在教学过程中善于引导学生掌握知识、积极思考、运用多种策

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  • [单选题]刘老师在教学过程中善于引导学生掌握知识、积极思考、运用多种策略解决问题。这说明他的哪种教学能力比较突出?( )

  • A. 教学认知能力
    B. 教学反思能力
    C. 教学监控能力
    D. 教学操作能力

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  • 学习资料:
  • [单选题]在主观评价对象的集合中的一个或者以个体为基准把各个评价对象与基准进行比较,然后确定每个评价对象在集合中所处的位置。这种教学评价是( )。
  • A. 绝对评价
    B. 定性评价
    C. 定量评价
    D. 相对评价

  • [单选题]已知有6个球,3个是木球,3个是皮球。其中,5个球沾有红色颜料,4个球沾有蓝色颜料。则下列说法中,有可能正确的一项是( )。
  • A. 两个皮球沾有蓝色颜料但都没有沾红色颜料
    B. 三个沾有红色颜料的木球都没有沾蓝色颜料
    C. 两个木球沾有红色颜料但都没有沾蓝色颜料
    D. 三个沾有蓝色颜料的木球中只有一个沾有红色颜料

  • [多选题]教育方针的结构包括( )。
  • A. 教育的性质与方向
    B. 培养人的质量和规格
    C. 确定培养人的基本方法
    D. 培养人的根本途径和根本原则

  • [单选题]下列关于学习结果的表述,属于言语信息的是( )。
  • A. 一名高一学生参加军训后,他一心想当兵并努力学习,立志考上军校
    B. 经过一个月的艰苦学习,她在学校体操比赛中获得第一名的好成绩
    C. 王小明准确的回答出学习的含义
    D. 全班学生都能灵活运用三角函数有关公示解题,说明他们已掌握

  • [单选题]通过人格感化来培养学生品德的方法是( )。
  • A. 榜样示范法
    B. 陶冶教育法
    C. 参观法
    D. 实际锻炼法

  • [单选题]我国第一艘航空母舰的名称是( )。
  • A. 武汉号
    B. 上海号
    C. 辽宁号
    D. 重庆号

  • [多选题]教学任务就是向学生传授知识。
  • A. 这种说法是错误的。教学是在教育目的的规范下,由教师的教与学生的学共同组成的一种活动。其中,传授系统的科学基础知识和基本技能是教学的首要任务。此外,教学的任务还在于发展学生的智力、体力和创造才能,培养社会主义品德和审美情趣,奠定学生的科学世界观基础,关注学生的个性发展。因此,教学活动的任务具有多样性,不仅仅是向学生传授知识。故题干的说法是错误的。

  • [单选题]学校教育对个人发展的特殊功能体现在( )。
  • A. 具有开发个体特殊才能和发展个体的功能
    B. 具有即时价值,但不具有延时价值
    C. 具有均衡发展个体的功能
    D. 培养受教育者知识,利用和超越环境的意识和能力

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