关于龋齿的病因，Keyes提出“三联因素论”，后来Newbrum又提出“四

【名词&注释】

安全教育(safety education)、生活方式(life style)、疾控中心(center for disease prevention and contr ...)、卫生标准(hygienic standard)、青少年心理健康(adolescents ' mental health)、教育行政部门(educational executive organizations)、卫生行政部门(health administration)、葡萄糖耐量(glucose tolerance)、第二性征(secondary sex character)、常生活能力(daily life ability)

[单选题]关于龋齿的病因，Keyes提出“三联因素论”，后来Newbrum又提出“四联因素论”。请问后者较前者多出的一个因素是（）

A. 细菌
B. 食物
C. 清洁牙齿的习惯
D. 宿主
E. 时间

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[单选题]造成儿童青少年营养不良的膳食原因是（）

A. 碳水化合物供给不足
B. 蛋白质供给不足
C. 脂肪供给不足
D. 矿物质供给不足
E. 蛋白质和热能供给不足

[单选题]下面关于儿童葡萄糖耐量^{(glucose tolerance)}下降（IGT）的说法，错误的表达是（）

A. 儿童（IGT）的影响因素主要是遗传
B. 儿童（IGT）的影响因素主要是肥胖和不良生活方式
C. 儿童（IGT）单纯而病程短，程度轻
D. 儿童（IGT）具有一定的可逆性
E. 儿童（IGT）应作为早期预防糖尿病的重点

[单选题]下列是关于学校生活技能与学校生活技能教育的描述，不正确的是（）

A. 生活技能并非泛指日常生活能力^{(daily life ability)}，而专指人的心理社会能力
B. 生活技能是心理健康的重要标志
C. 生活技能教育是连接健康知识、态度、价值观和行为的桥梁
D. 生活技能教育以提供知识为核心，促进青少年心理健康
E. 生活技能的学习以实践为基础，学生是教育活动的主体

[单选题]学校卫生监督是由什么机构进行的执法活动（）

A. 教育行政部门
B. 卫生行政部门^{(health administration)}
C. 本地区疾控中心
D. 中小学卫生保健机构
E. 市级以上疾控中心

[单选题]下列哪项不是学校突发事件（）

A. 传染病爆发疫情
B. 食品污染中毒
C. 饮水与环境污染
D. 集体药物不良反应
E. 某班1个学生患感冒

[单选题]各种发育年龄中应用最广泛的是（）

A. 骨骼年龄
B. 牙齿年龄
C. 形态年龄
D. 第二性征^{(secondary sex character)}年龄
E. 心理年龄

[单选题]学校卫生标准规定，小学1～2年级学生睡眠时间不宜少于（）

A. 6小时
B. 7小时
C. 8小时
D. 9小时
E. 10小时

[单选题]能为制定意外伤害的预防策略和措施提供依据的是（）

A. 法律对策
B. 安全教育
C. 伤害监测
D. 社区康复
E. 主动和被动干预

[单选题]某女暑假经常是白天上网，晚上躺在床上看小说。等到开学，发现黑板上的字看不太清楚，便去校医室检查。检查右眼时，5.0和4.9行视标都看不清，4.8行认错2个，4.7行认错1个，4.6行全部认对。左眼检查结果相同。某左眼视力为（）

A. 4.6
B. 4.7
C. 4.8
D. 4.9
E. 5.0

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