幼儿园教育评价的中心内容是（）

【名词&注释】

行为主义(behaviorism)、学习者(learners)、内在联系(internal relations)、直接经验(direct experience)、工作评价(job evaluation)、中心内容(central content)、组织课程内容(organization of content of courses)、建构主义认识论(constructivism epistemology)、服务于(service to)、客观主义认识论

[单选题]幼儿园教育评价的中心内容是（）

A. 幼儿园课程评价
B. 幼儿园工作评价
C. 幼儿园环境评价
D. 幼儿发展评价

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学习资料：

[单选题]下面关于幼儿园的“学科”课程的论述不正确的是（）

A. 幼儿园的学科活动基本是一种广域课程或综合课程
B. 幼儿园的学科活动基本是一种“前学科”课程
C. 幼儿园的学科活动是服务于^{(service to)}幼儿“精英”发展
D. 幼儿园的学科活动仍强调与生活的联系，强调直接经验

[单选题]反对课程是科目，认为课程是学习者经验的观点属于（）

A. 建构主义认识论^{(constructivism epistemology)}
B. 客观主义认识论
C. 知识主义认识论
D. 行为主义认识论

[单选题]在课程方案形成之前的评价目的是（）

A. 判断课程的成效
B. 诊断与修订课程
C. 了解目标的达成程度
D. 需求评估

[单选题]根据知识本身的系统及内在联系来组织课程内容^{(organization of content of courses)}的一种方法叫做（）

A. 心理组织法
B. 伦理组织法
C. 纵向组织法
D. 情感组织法

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