学生主体接受客体文化以建构其整体人格的过程是（）

【名词&注释】

师生关系(teacher-student relationship)、布鲁纳(bruner)、皮亚杰(piaget)、教与学(teaching and learning)、相互尊重(mutual respect)、代表人物(representative)、埃里克森(ericsson)

[单选题]学生主体接受客体文化以建构其整体人格的过程是（）

A. 预备
B. 内化
C. 分析
D. 巩固

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学习资料：

[单选题]认知发生学派的主要代表人物^{(representative)}是（）

A. 维果茨基
B. 赞可夫
C. 皮亚杰
D. 埃里克森^(ericsson)

[单选题]师生关系是通过（）而形成的关系体系

A. 师生对话
B. 师生交往
C. 教与学的活动
D. 师生相互尊重

[多选题]自动加工的加工方式是（）。

A. 依赖大量注意资源
B. 不需要大量注意资源
C. 应用灵活
D. 加工模式难以改变

[单选题]过程模式的思想最初可以追溯到（）

A. 皮压杰
B. 布鲁纳
C. 斯腾豪斯
D. 卢梭

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