【名词&注释】
服装设计(fashion design)、发现问题、艺术院校(art college)、人际交往(interpersonal communication)、思维过程(thinking process)、学习理论(learning theory)、替代强化(replacement intensifying)、感性知识(perceptual knowledge)、直接经验与间接经验((immediate experience and mediate exper
...)、有意义的(significant)
[多选题]心理学家是通过下述两种方法来选出专家教师的()。
A. A、同事推荐
B. B、学生成绩
C. C、学生推荐
D. D、领导推荐
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学习资料:
[单选题]小张与小刘是某艺术院校大三的学生,同在一个宿舍生活。入学不久,两个人成了形影不离的好朋友。小张活泼开朗,小刘性格内项,沉默寡言,小刘逐渐觉得自己象一只丑小鸭,而小张却象一位美丽的公主,心理很不是滋味,她认为小张处处都比自己强,把风头占尽,时常以冷眼对小张。大学三年级,小张参加了学院组织的服装设计大赛,并得了一等奖,小刘得知这一消息先是痛不欲生,而后妒火中烧,趁小张不在宿舍之机将她的参赛作品撕成碎片,扔在小张的床上。小张发现后,不知道怎样对待小刘,更想不通为什么她要遭受这样的对待?以上案例中,可以把小刘的情况诊断为()心理问题。
A. 学习
B. 人际交往
C. 环境适应
D. 消费
[多选题]下列属于影响问题的解决因素的是()。
A. 问题特征
B. 知识经验
C. 定势
D. 功能固着
E. 智力水平
[单选题]苛勒通过研究黑猩猩的学习所提出的学习理论属()。
A. 联结学习理论
B. 认知学习理论
C. 有意义的(significant)接受学习论
D. 社会建构论
[单选题]程序性知识包括两种,即()
A. 动作技能与心智技能
B. 感性知识(perceptual knowledge)与理性知识
C. 心智技能与认知策略
D. 直接经验与间接经验((immediate experience and mediate exper)
[单选题]把握问题的关键信息,形成问题表征的思维过程是()
A. 发现问题
B. 理解问题
C. 提出假设
D. 检验假设
[单选题]观察者因看到榜样受到强化而如同自己也受到强化,这是()。
A. 外部强化
B. 直接强化
C. 替代强化(replacement intensifying)
D. 正强化
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