【名词&注释】
以人为本(human-oriented)、个体差异(individual difference)、实际生活(real life)、防御机制、教师工资(teacher salary)、内在联系(internal relations)、学习材料(learning materials)、《教师法》(law of teacher)、人民政府(s government)、《中华人民共和国教师法》
[单选题]董老师上游戏课时,小明总爱举手,但答题经常出错,小强不爱举手,但老师点名提问却总能答对。老师下列做法中,最合适的是( )。
A. 批评小明总出错,表扬小强爱思考
B. 激发小明勤思考,鼓励小强多举手
C. 表扬小明爱举手,批评小强不发言
D. 批评小明总出错,批评小强不发言
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学习资料:
[单选题]( )对违反《教师法》(law of teacher)规定,拖欠教师工资或侵犯教师其他合法权益,应责令限期改正。
A. 检察院
B. 法院
C. 地方人民政府(s government)教育行政部
D. 地方人民政府(s government)
[单选题]在PowerPoint中,为所有幻灯片设置统一的.特有的外观风格,应运用( )。
A. 母版
B. 自动版式
C. 配色方案
D. 联机协作
[单选题]小宇同学解题时能够做到"一题多解",这说明他的( )能力强。
A. 形象思维
B. 求同思维
C. 发散思维
D. 逻辑思维
[单选题]当小强改正了上学迟到的行为后,班主任取消了其不准看动画片的禁令,这种做法属于( )。
A. 正强化
B. 负强化
C. 正惩罚
D. 负惩罚
[单选题]( )是整合所学新知识之间、新1日知识之间的内在联系,形成新的知识结构。
A. 调节策略
B. 元认知策略
C. 精细加工策略
D. 组织策略
[单选题]吃不着葡萄说葡萄酸,得不到的东西是不好的,这种心理防御方式称为( )。
A. 否认
B. 文饰
C. 投射
D. 幻想
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