董老师上游戏课时，小明总爱举手，但答题经常出错，小强不爱举手

【名词&注释】

以人为本(human-oriented)、有丝分裂(mitosis)、高尔基体(golgi apparatus)、个体差异(individual difference)、情绪低落(be down in spirits)、提出问题(posing problems)、细胞器(organelle)、食欲不振(loss of appetite)、主要症状(main symptoms)、积极思考(positive thinking)

[单选题]董老师上游戏课时，小明总爱举手，但答题经常出错，小强不爱举手，但老师点名提问却总能答对。老师下列做法中，最合适的是( )。

A. 批评小明总出错，表扬小强爱思考
B. 激发小明勤思考，鼓励小强多举手
C. 表扬小明爱举手，批评小强不发言
D. 批评小明总出错，批评小强不发言

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学习资料：

[单选题]由教师提出问题，激发学生思考，通过双边活动获取知识的方法叫( )。

A. 讲授法
B. 谈话法
C. 讨论法
D. 自然学法

[单选题]抑郁症的特征是持久性的情绪低落。( )A.正确B.错误

A. A

[单选题]某班在"每月一星"的活动中，将表现好、进步大的学生的照片贴在"明星墙"上以示奖励，这样的方法是( )。

A. 说服教育法
B. 实际锻炼法
C. 品德评价法
D. 品德修养指导法

[单选题]下列有关细胞器^(organelle)的说法正确的是( )。

A. 细胞核是噬菌体、细菌、酵母菌共有的结构
B. 线粒体是有氧呼吸的主要场所，在其中生成的产物有丙酮酸、二氧化碳和水
C. 叶绿体是所有生物进行光合作用的场所，含有DNA、RNA、蛋白质和磷脂等成分
D. 在植物细胞有丝分裂的末期，细胞中的高尔基体活动加强

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