根据观察的情境条件来划分，教育观察研究可分为（）

【名词&注释】

实事求是(seeking truth from facts)、科学研究(scientific research)、科学依据(scientific basis)、计算公式(calculation formula)、研究报告(research report)、客观规律(objective law)、恰如其分(just right)、的科学性、点二列相关(point biserial correlation)、积差相关系数(product-moment correlation coefficient)

[单选题]根据观察的情境条件来划分，教育观察研究可分为（）

A. 参与性观察与非参与性观察
B. 直接观察与间接观察
C. 自然情境中的观察与实验室中的观察
D. 结构式观察与非结构式观察

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[单选题]下列特征哪个不是假设的特征（）？

A. 具有一定的科学依据
B. 具有一定的猜测性
C. 具有多样性
D. 具有确定性

[单选题]（）是哪种相关系数的计算公式

A. A．积差相关系数^{(product-moment correlation coefficient)}
B. B．等级相关系数
C. C．点二列相关^{(point biserial correlation)}系数
D. D．等差相关系数

[单选题]研究报告和学术论文的科学性主要表现在（）

A. 有充分的论据和严密的论证
B. 有精确可靠的实验观察数据来证明科研成果
C. 内容要实事求是，立论还是分析、论断都要恰如其分^{(just right)}，正确反映客观规律
D. 以上都是

[单选题]（）是社会科学研究中特有的，也是最常用的方法之一。

A. 调查法
B. 问卷法
C. 观察法
D. 访谈法

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