关于全面发展的学生观的叙述不正确的是( )。

【名词&注释】

以人为本(human-oriented)、提高质量(improving quality)、发展规律、主观能动性(subjective initiative)、行为主义(behaviorism)、《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020)》、操作性条件反射(operant)、保持稳定(keep stable)、全面发展。、知觉恒常性

[单选题]关于全面发展的学生观的叙述不正确的是( )。

A. 全面发展的学生观是以承认学生差异和个性发展为基础的
B. 全面发展的学生观关注学生的整体性，视学生为具有独立意义的主体
C. 全面发展的学生观就是要求所有学生同步发展
D. 全面发展的学生观提倡尊重学生身心发展规律，激发学生的发展潜能

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学习资料：

[单选题]《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020)》规定教育改革和发展的核心任务是( )。

A. 育人为本
B. 改革创新
C. 促进公平
D. 提高质量

[单选题]有些不是鸟的动物外表像鸟。与以上判断等值的是( )。

A. 有些外表像鸟的动物不是鸟
B. 有些外表像鸟的动物是鸟
C. 有些不是鸟的动物外表不像鸟
D. 有些鸟外表不像鸟

[单选题]看同样一个人，由于距离远近不同在视网膜上视像大小相差很大，但我们总认为他并没有什么变化，这是( )。

A. 知觉整体性
B. 知觉选择性
C. 知觉理解性
D. 知觉恒常性

[单选题]根据美国行为主义家斯金纳的条件反射理论提出的教学法是( )。

A. 强化教学法
B. 程序教学法
C. 讲授式教学
D. 支架式教学

[多选题]学习了"请、清、情、睛"一组字后，有助于另一组字"幕、墓、募、慕、暮"的学习。这种学习现象是产生了( )。

A. 正迁移
B. 低路迁移
C. 水平迁移
D. 特殊迁移

[单选题]_______ can fly very high in ______ sky.

A. The bird; the
B. The bird; /
C. Birds; the
D. Birds; /

[单选题]There are some speaking activities.Which of the following mainly focus on the form and accuracy?

A. Controlled activities.
B. Semi-controlled activities.
C. Communicative activities.
D. Problem-solving activities.

[多选题]教育在人的身心发展中起决定作用。

A. 参考答案 题干中的说法是错误的。影响人的身心发展的因素包括遗传、环境、教育、主观能动性。这四个因素，对人的身心发展分别起到了不同的作用：遗传是人的身心发展的物质前提，为人的身心发展提供可能性。环境是人的身心发展的外部的客观条件，环境使遗传提供的发展可能性变成现实。学校教育在人的发展中起主导作用。个体的主观能动性是人的身心发展的动力，是促进个体发展的决定性因素。在人的身心发展中决定作用的是个体的主观能动性，而非教育。故题干中的说法是错误的。

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