小红生活在一个单亲家庭中，母亲的右腿残疾，靠缝纫为生。因为家

【名词&注释】

社会团体(social organization)、适应能力(adaptability)、学习成绩(learning achievement)、亲子关系(parent-child relationship)、家庭暴力(family violence)、社区发展(community development)、亲职教育(parent education)、青少年犯罪预防(prevention of youth crime)、家庭经济状况(family economic status)、家庭夫妻关系

[多选题]小红生活在一个单亲家庭中，母亲的右腿残疾，靠缝纫为生。因为家境贫寒，小红在学校经常被其他同学嘲笑，变得越来越孤僻。作为一名学校社会工作者，面对处境不利的学生，你应该（）。

A. 用包容、整合的视角来看待他们
B. 重构"困境学生"的环境
C. 和其他同学一样，一视同仁
D. 给予更多的支持和鼓励
E. 选择漠视，尽量少给自己找麻烦

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学习资料：

[单选题]下面的方法属于改善夫妻关系的服务的是（）。

A. 家庭行为学习
B. 家庭照顾技巧训练
C. 婚姻辅导
D. 家庭心理健康教育

[单选题]老王今年47岁，膝下一儿一女，儿子已经成婚，目前老王同老伴及未婚的女儿居住在一起。老王的家庭目前属于（）类型。

A. 核心家庭
B. 联合家庭
C. 主干家庭
D. 领养家庭

[单选题]以下关于亲职教育^{(parent education)}正确的是（）。

A. 亲职教育^{(parent education)}是改善亲子之间关系的教育，促进亲子之间有效的沟通。
B. 亲职教育^{(parent education)}是改善亲戚、邻里之间关系的培训
C. 亲职教育^{(parent education)}是通过教育和学习的方式，协助父母成为称职父母的角色，与子女建立正向的亲子关系
D. 亲职教育^{(parent education)}仅指对父母的教育

[多选题]小亮学习成绩不好，喜欢撒谎，经常打架，学校社会工作者小张通过了解得知，小亮父母半年前离异，家庭生活困难，母亲又患有乳腺癌，脾气很差，经常打骂小亮。小张针对小亮的情况对其进行个案服务，服务内容包括（）。

A. 让学校老师、同学给予小亮更多的关心和支持
B. 改善亲子关系
C. 运用社区资源，协助小亮家庭申请低保
D. 改变小亮的不良行为
E. 协助小亮父母复婚，改变家庭经济状况^{(family economic status)}

[单选题]可以推动社区服务和促进社区发展的各类组织或机构，包括基层政府、辖区内的企事业单位、社会团体、各类互助性和互益性居民小组等是指（）。

A. 社区资源
B. 财力资源
C. 组织资源
D. 文化资源

[单选题]下列各种针对留守儿童开展的服务中，（）关注留守儿童身心发展特点，为儿童提供心理咨询，帮助儿童掌握人际交往技巧，从而提升儿童学习和生活适应能力。

A. 留守儿童成长服务
B. 留守儿童家庭服务
C. 青少年犯罪预防^{(prevention of youth crime)}与行为偏差青少年矫治服务
D. 留守儿童社区托管服务

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