班主任是班级的组织者、领导者和教育者。

【名词&注释】

身体素质(physical quality)、人际关系(interpersonal relationship)、思想品德(ideology and morality)、心理品质(psychological quality)、苏格拉底(socrates)、文艺复兴时期(renaissance)、组织活动(organization activity)、讨论会(symposium)、演讲比赛(speech contest)、组织者、领导者

[判断题]班主任是班级的组织者、领导者和教育者。

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[多选题]班主任在班级管理中的地位是()

A. A．是班级人际关系的艺术家
B. B．是班集体的设计者
C. C．是班级组织的领导者
D. D．是班级的教育者

[单选题]正式提出“班级”一词的是文艺复兴时期的著名的教育家()

A. A．埃拉斯莫斯
B. B．夸美纽斯
C. C．马卡连柯
D. D．杜威

[单选题]教师根据一定的目的要求，采用一定的手段措施，带领班级学生，对班级中各种资源进行计划、组织、协调、控制一实现教育目标的组织活动^{(organization activity)}过程是（）

A. A、教学
B. B、德育
C. C、班级管理
D. D、常规管理

[单选题]率先使用“班级”一词的教育家是（）

A. A、夸美纽斯
B. B、苏格拉底
C. C、赫尔巴特
D. D、埃拉斯莫斯

[多选题]班级管理的主要职能有（）

A. A、计划
B. B、组织
C. C、协调
D. D、管理
E. E、控制

[多选题]班主任的素质主要包括（）

A. A、思想品德素质
B. B、知识能力素质
C. C、个性心理品质
D. D、身体素质
E. E、教育机智

[多选题]主题班会的形式主要有（）

A. A、演讲比赛^{(speech contest)}
B. B、诗歌朗诵会
C. C、科技小制作成果展评会
D. D、主题讨论会^(symposium)
E. E、主题报告会及汇报会

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