王老师工作勤勤恳恳，每次上课都不辞辛苦地从上课到下课，但教学

【名词&注释】

元认知策略(meta-cognitive strategies)、小学低年级(primary grades)、教学效果一、勤勤恳恳(work hard and uncomplainingly)、王侯将相、楚汉相争、低年级识字、后患无穷、秦末农民起义、秦末农民战争

[单选题]王老师工作勤勤恳恳，每次上课都不辞辛苦地从上课到下课，但教学效果一直不理想，这令他百思不得其解，王老师最应该反思的是( )。

A. 教学态度
B. 教学方式
C. 教学手段
D. 教学组织形式

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学习资料：

[单选题]下列哪一个人物和"乌江自刎"有关( )。

A. 陈胜
B. 刘备
C. 项羽
D. 韩信

[单选题]教师心理健康的标准是( )。

A. 了解自己，但不能对自己的能力做恰当估计
B. 具有超强人际关系
C. 能与现实环境保持接触
D. 在任何情况下，能做到个性发挥

[单选题]小学低年纪学生在教师指导进行识字学习时，有的按字音归类识字，有的按偏旁结构归类识字，这种知识学习的策略是( )。

A. 组织策略
B. 元认知策略
C. 资源管理策略
D. 精细加工策略

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