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急性期病人产生恐惧心理的原因有()

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    科学发展(scientific development)、医务人员(medical staff)、生活方式(life style)、自卑心理(inferiority complex)、人际交往(interpersonal communication)、恐惧心理(fear psychology)、技术水平(technical level)、首因效应(primary effect)、病人的依从性(patients ' compliance)、辅助性治疗(auxiliary therapy)

  • [单选题]急性期病人产生恐惧心理的原因有()

  • A. A.陌生的环境
    B. B.陌生的检查
    C. C.对未来前景的担心
    D. D.医务人员过分严肃的表情
    E. E.以上均正确

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  • 学习资料:
  • [单选题]残疾者的心理行为问题包括()
  • A. A.焦虑、恐惧
    B. B.自卑、抑郁
    C. C.依赖、退化
    D. D.忧虑、期盼
    E. E.以上都是

  • [单选题]下列哪种治疗的遵医率最高()
  • A. A.慢性病人接受的长期治疗
    B. B.要求病人改变生活方式的治疗
    C. C.辅助性治疗(auxiliary therapy)
    D. D.直接针对疾病症状的治疗
    E. E.以上均不正确

  • [单选题]传染病患者出院的心理特点是()
  • A. A.兴奋、释放心理
    B. B.自卑心理
    C. C.敏感、猜疑心理
    D. D.悲观心理
    E. E.以上均正确

  • [单选题]医患间冲突的原因主要源于()
  • A. A.医患之间未建立起良好的医患关系
    B. B.医生对病人的疼痛缺乏所期望的同情心和责任感
    C. C.医学科学发展和医疗技术水平(technical level)提高导致医生更加专业化,使用医学术语过多
    D. D.双方在医疗过程中的地位不当和对双方的期望不能作出适当的反应
    E. E.医患间存在较多敌意

  • [单选题]布朗斯坦教授概括了()
  • A. A.护患关系的三种模式
    B. B.医患关系的三种模式
    C. C.医患关系的两种模式
    D. D.医患交往的两种形式
    E. E.医患交往的两个水平

  • [单选题]关于医患交往,以下说法不正确的是()
  • A. A.医患间非技术水平(technical level)的交往符合人际交往的一般原则和模式
    B. B.病人的依从性(patients compliance)也属于医患交往的水平的范畴
    C. C.医患交往的水平包括技术水平(technical level)和非技术水平(technical level)
    D. D.人际交往的一般原则包括首因效应(primary effect)、近因效应等
    E. E.依从性又称遵医行为,指病人执行医嘱的程度

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