动作技能的学习无需认知过程的参与。

【名词&注释】

性行为(sexual behavior)、职业倦怠(job burnout)、心理活动(mental activity)、行为主义(behaviorism)、元认知(meta-cognition)、成就动机理论(achievement motivation theory)、出现问题、有助于(helpful to)、成就动机水平、塑造法(shaping)

[判断题]动作技能的学习无需认知过程的参与。

查看答案&解析 查看所有试题

学习资料：

[单选题]对中年危机正确的理解是（）。

A. 中年人都会出现的问题
B. 中年人职业倦怠的结果
C. 中年人的身心疲惫现象
D. 中年人开始在身体上出现问题

[单选题]最能说明“激发和培养儿童的成就动机水平，不仅有助于^{(helpful to)}个体的成就发展，而且对社会的发展也有着巨大的推动作用”的理论是（）

A. 麦克里兰德的成就动机观
B. 行为主义的强化理论
C. 阿特金森的成就动机理论
D. 韦纳的归因理论

[单选题]班杜拉认为父母、教师、同伴和其他人都具有榜样的作用。一般说来，（）最易被模仿。

A. 地位低的榜样
B. 地位高的榜样
C. 受奖行为
D. 敌对的、攻击性行为

[单选题]一个学生不敢同教师说话，也没有勇气向教师求教，当他一旦敢于主动向教师请教，教师就给予表扬并耐心解答，他就能学会向老师请教的行为方式。这种方法属于（）

A. 强化法
B. 代币奖励法
C. 行为塑造法^(shaping)
D. 示范法
E. 惩罚法

[单选题]由先前的活动而引起的心理活动的准备状态，称之为（）。

A. 正迁移
B. 元认知
C. 认知策略
D. 定势

本文链接：https://www.51bdks.net/show/jo5wzo.html