在教育的发展历史上，不同的社会政治经济制度历来决定着不同的教

【名词&注释】

心理素质(psychological quality)、指导思想(guiding ideology)、生活方式(life style)、封建社会(feudal society)、学术活动(academic activity)、中等教育(secondary education)、集中体现(centralized reflection)、初等教育(primary education)、经济制度(economic system)、奴隶社会(slave society)

[判断题]在教育的发展历史上，不同的社会政治经济制度^{(economic system)}历来决定着不同的教育管理体制。

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学习资料：

[多选题]学校的()是学校文化的集中体现^{(centralized reflection)}。

A. A．办学目标
B. B．办学理想
C. C．办学体系
D. D．指导思想

[单选题]奴隶社会^{(slave society)}和封建社会，学校的教育目的是（）

A. A、培养统治者
B. B、培养劳动者
C. C、促进人的发展
D. D、培养军事人才

[单选题]（）是一种特殊的文化现象，是一定人类文化的表现。

A. A、教育
B. B、科技
C. C、政治
D. D、自然

[多选题]教育结构从纵向上，分为（）

A. A、中等教育
B. B、职业教育
C. C、技工教育
D. D、初等教育^{(primary education)}
E. E、高等教育

[多选题]文化的活动形态，具体指（）

A. A、民族的心理素质
B. B、学术活动
C. C、艺术活动
D. D、思维方式
E. E、社会生活方式

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