学生在小学数学课程中通过测量或拼图学习三角形的内角和为180度

【名词&注释】

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[单选题]学生在小学数学课程中通过测量或拼图学习三角形的内角和为180度，在中学数学课程中通过证明学习三角形的内角和为180度。这种课程内容的组织形式是( )。

A. 直线式
B. 螺旋式
C. 纵向式
D. 横向式

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学习资料：

[单选题]学生知识主要来源于( )。

A. 间接经验
B. 直接经验
C. 个人经验
D. 社会经验

[单选题]教学从本质上讲是一种( )。

A. 智育活动
B. 认知活动
C. 促进学生全面发展的活动
D. 教师教和学生学的活动

[单选题]从课程功能的角度，可以把课程分为工具性课程、知识性课程、技能性课程和( )。

A. 程序性课程
B. 联系性课程
C. 地方性课程
D. 实践性课程

[单选题]教育学史上第一个正式提出并把教育起源问题作为一个学术问题来认识的是( )。

A. 神话起源说
B. 生物起源说
C. 心理起源说
D. 劳动起源说

[多选题]简述影响自我效能感形成的因素。

A. 影响自我效能感形成的因素主要有以下几种。(1)学习的成败经验（直接经验）。(2)替代性经验（间接经验）。(3)言语劝说（言语说服）。(4)情绪唤醒（情绪的唤起）。

[单选题]一名教师看到一位学生在课堂上扮鬼脸却没有理睬，根据斯金纳的理论，这位教师这样做依据的是( )规律。

A. 泛化
B. 分化
C. 消退
D. 强化

[单选题]法国伟大作家雨果称建筑艺术的杰出作品为（ ）。

A. "石头的史书"
B. "凝固的音乐"
C. "巅峰性的艺术成就"
D. "具有双成性的造型艺术"

[单选题]学生已有了"哺乳动物"的观念，现在来学习"鲸鱼"这种动物，这种学习属于( )。

A. 上位学习
B. 并列结合学习
C. 相关类属学习
D. 派生类属学习

[单选题]情绪A，B，C理论中的B是指( )。

A. 信念
B. 理智
C. 结果
D. 事件

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