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在教学理论著述中,强调学科的基本结构要与儿童认知结构相适应,

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  • [单选题]在教学理论著述中,强调学科的基本结构要与儿童认知结构相适应,重视学生能力培养,主张发现学习的专著是( )。

  • A. 《普通教育学》
    B. 《大教学论》
    C. 《教育过程》
    D. 《论教学过程最优化》

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  • 学习资料:
  • [单选题]“建国君民,教学为先”体现的教育功能是( )。
  • A. 经济功能
    B. 政治功能
    C. 文化功能
    D. 人口功能

  • [单选题]以下没有体现教育对文化发展的促进作用的是( )。
  • A. 教育具有整理文化的功能
    B. 教育受文化影响
    C. 教育具有更新文化的作用
    D. 教育具有筛选文化的作用

  • [单选题]建构主义强调知识具有( )的特点。
  • A. 主观性
    B. 客观性
    C. 普遍适应性
    D. 永恒性

  • [单选题]根据科尔伯格的道德发展阶段理论,第三阶段的道德或道德推理( )。
  • A. 以惩罚和服从为定向
    B. 以相对的快乐主义为定向
    C. 以人际和谐或好孩子为定向
    D. 以遵从权威与维护社会秩序为定向

  • [单选题]人的感受性与感觉阈限之间呈线性关系。( )A.正确B.错误
  • A. B

  • [多选题]【缺】
  • A. 【缺】
    B. 【缺】
    C. 【缺】
    D. 【缺】

  • [单选题]每周五,崔老师都会带领老师们研讨并反思学校教学中出现的问题,经常通过电子邮件、电话和登门拜访等形式向大学教授请教,或是与校外名师共同探讨,以找到解决问题的方法。该做法体现的教师专业发展途径是( )。
  • A. 校本研修
    B. 自主学习
    C. 行动研究
    D. 专业志愿

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