《中小学校建筑设计规范》要求，中、小学黑板的长度分别不应小于

【名词&注释】

体格检查(physical examination)、理论依据(theoretical basis)、不良行为(bad behavior)、药物滥用(drug abuse)、暴力行为(violent behavior)、设计规范(design code)、心境障碍(mood disorder)、《学校卫生工作条例》(school sanitary regulation)、传统式健康教育、中华人民共和国传染病防治法

[单选题]《中小学校建筑设计规范》要求，中、小学黑板的长度分别不应小于（）

A. 中学3.0米；小学3.5米
B. 中学3.2米；小学3.5米
C. 中学3.5米；小学4.0米
D. 中学3.6米；小学4.0米
E. 中学4.0米；小学4.5米

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[单选题]下列哪项属于青少年自杀的保护因素（）

A. 父母分居、离异和一方或双方死亡
B. 家庭温馨、和睦，凝聚力大
C. 同伴间的暴力行为
D. 违禁药物滥用
E. 缺乏学校支持环境

[单选题]学校卫生监督工作的主要执行依据是（）

A. 《中华人民共和国宪法》
B. 《中华人民共和国义务教育法》
C. 《中华人民共和国未成年人保护法》
D. 《中华人民共和国传染病防治法》
E. 《学校卫生工作条例》^{(school sanitary regulation)}

[单选题]某班十几名学生突然出现脸似红布，胡言乱语，小腿抖等症状，患儿被送到医院。经详细体格检查，排除了传染病、食物中毒、过敏等疾病，这些孩子可能患有下面哪种疾病（）

A. 强迫行为
B. 恐惧
C. 心境障碍^{(mood disorder)}
D. 雷特综合征
E. 儿童癔症

[单选题]以下是关于传统式健康教育方法和参与式健康教育方法的说法，存在错误的一项是（）

A. "传统式"并不意味着该方式陈旧而应淘汰
B. 传统式健康教育的方法有参与式健康教育无法取代的作用
C. 传统式以教师为主导
D. 参与式健康教育方法中，教师起组织、协调的作用，学生参与程度高
E. 参与式教育方法有很多优点，没有弱点

[单选题]生活技能教育的理论依据包括以下几个环节①改变知识、态度、价值观；②预防不良行为；③提高生活技能（心理社会能力）；④建立健康行为；⑤行为改变或强化。对于生活技能教育促进健康的理论环节的顺序为（）

A. ①⑤③④②
B. ①③⑤④②
C. ①④⑤③②
D. ①②③④⑤
E. ③①④⑤②

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