十九、神经症性障碍题库2022晋升职称在线题库(07月12日)

1. [单选题]女，29岁，教师。因大学期间恋爱失败一度不自信，后被安排相亲见面，均因各种原因失败，自卑感加重。近两年渐发展到不敢与异性目光接触，有意躲避异性，必须与异性接触时，感到紧张，出现心慌、头晕、出汗，情绪不稳，甚至面对男性学生仍出现类似情况，严重影响^{(seriously affect)}工作和生活。该患者最可能的诊断为（）

A. 精神分裂症
B. 广泛性焦虑
C. 社交焦虑障碍
D. 抑郁症
E. 惊恐障碍

2. [单选题]下列癔症性痉挛障碍的临床特点中，错误的是（）

A. 常于情绪激动或受到暗示时发生
B. 缓慢倒地，呼之不应，全身僵直，肢体抖动
C. 可出现角弓反张姿势
D. 大多数历时数十分钟，症状缓解
E. 常有咬破舌头，小便失禁等情况

3. [单选题]以苯二氮类药物治疗焦虑症时，下述哪些说法不正确（）

A. 一般从小剂量开始
B. 达到最佳有效量后维持6～8周逐渐停药
C. 停药过程不应少于2周，以防症状反跳
D. 根据临床特点选用适当药物
E. 合并－受体阻滞剂时，应考虑有无哮喘史等禁忌证

4. [单选题]关于疑病症的心理治疗，下列哪项是不可取的（）

A. 应持同情的态度对待患者所出示的所有检查结果
B. 应让患者承认疑病是不可信的，并着重与其讨论症状
C. 引导患者认识疾病的本质不是躯体疾病，而是心理障碍
D. 对暗示性很高的患者，可以作一些暗示治疗
E. 建立良好的医患关系是治疗成败的关键

5. [单选题]某女，38岁，研究生文化，教师。因头痛、胸闷、心慌、心烦意乱、坐卧不宁、睡眠差2年就诊。患者2年前因担任毕业班教师^{(teachers teaching graduating class)}觉压力过大，渐起全身不适，头痛，烦躁，没耐心，不时胸闷心慌，经常莫名其妙的担心不好的事情发生。入睡困难，梦多。体格检查及相关实验室检查正常。

A. E

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