【名词&注释】
临床表现(clinical manifestation)、注意力(attention)、学习成绩(learning achievement)、伙伴关系(partnership)、儿童孤独症(childhood autism)、首要条件(first condition)、人际交往方式(intercourse method)、童年期(childhood)、社会交往障碍(obstacles to social communication)、反社会型人格障碍
[单选题]下列关于成人ADHD的说法不正确的是()
A. 童年期(childhood)曾被诊断为ADHD
B. 仍以注意缺陷和多动冲动为主症
C. 注意缺陷型最多见
D. 成人患者自知力完全
E. 常出现焦虑和抑郁情绪
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[多选题]儿童孤独症患者的社会交往障碍(obstacles to social communication)可以表现为()
A. 分不清与人的亲疏关系
B. 与人相处时缺乏目光对视
C. 难与同龄儿童建立正常伙伴关系
D. 难与父母建立正常的依恋关系
E. 受到爱抚时缺乏相应的愉快表情
[单选题]患者,男性,4岁。父母反映患儿目前还不会说话,偶尔患儿冒出几个词来,偶尔尖叫,父母都不能理解患儿想表达什么意思。与患儿说话,患儿常常不回答,也不注视父母,回避父母目光。老师反映患儿在幼儿园里从不同小朋友言语交流,也不一起玩耍。花很长时间去玩玩具车,但只是将玩具车来回移来移去。如果他喜欢的玩具被其他小朋友占用,他就坐在地板上,等候他们玩完给他。患儿从一岁半时就特别爱看电视的广告,喜欢旋转的东西,如车轮、钟表指针等。
A. C
[单选题]患者男,15岁,初中二年级学生。家人老师都反映其很聪明,小学成绩一直较好,上初中后学习成绩逐渐退步来诊。患者自诉上课喜欢招惹别人,扯邻座同学的头发,并自诉上课注意力很难集中,容易忘事,丢三落四,逃避做作业。父母觉得他脾气很差,和他们处不来,甚至觉得他有意对抗他们。
A. D
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