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负强化和惩罚在本质上是相同的。

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  • [多选题]负强化和惩罚在本质上是相同的。

  • A. 这种说法是错误的。惩罚与负强化有所不同,负强化是通过厌恶刺激的排除来提高行为在将来发生的概率,而惩罚则是通过厌恶刺激的呈现来降低行为在将来发生的概率。两者的主要区别:①目的不同,惩罚的目的是阻止不良行为的发生,负强化的目的是激励良好行为的发生;②实施方式不同,惩罚是当个体表现不良时使用的,负强化是正在受惩罚的个体表现良好时使用的;③后果不同,惩罚的结果是不愉快的,而负强化的结果是愉快的。所以题干的说法是错误的。

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  • 学习资料:
  • [单选题]师生关系的内涵是复杂的,它包含着许多方面。从道德学习或者成长的意义上说,师生关系一般理解为( )。
  • A. 相互促进关系
    B. 权威一服从关系
    C. 道德授受关系
    D. 服从一定向关系

  • [多选题]教育现代化就是指学校设施的现代化。( )
  • A. ×错。教育现代化,就是用现代先进教育思想和科学技术武装人们,使教育思想观念,教育内容、方法与手段以及校舍与设备,逐步提高到现代的世界先进水平,培养出适应参与国际经济竞争和综合国力竞争的新型劳动者和高素质人才的过程。具体包括教育观念现代化、教育内容现代化、教育装备现代化、师资队伍现代化、教育管理现代化等。

  • [单选题]闻过则喜:讳疾忌医,正确答案是( )。
  • A. 目不暇接:应接不暇
    B. 言之凿凿:信口雌黄
    C. 包罗万象:丰富多彩
    D. 好大喜功:功不可没

  • [单选题]Word的模板文件的后缀是( )。
  • A. dat
    B. xls
    C. dot
    D. doc

  • [单选题]中国近代教育史上第一部比较系统,并在全国范围内实施的法定学校系统是( )。
  • A. 壬寅学制
    B. 壬戌学制
    C. 癸卯学制
    D. 壬子癸丑学制

  • [单选题]某单位统计上班迟到人数,一部门四人对是否迟到的说法如下:赵:我没有迟到李:王和赵至少有   一人没有迟到王:我们中有人迟到张:我们四人都没有迟到已知上述四人中有两人说的是真话,有两人说的是假话,则以下哪项断定为真?( )
  • A. 说真话的是赵和张
    B. 说真话的是赵和李
    C. 说真话的是李和王
    D. 说真话的是李和张

  • [单选题]下列选项中,作家和作品对应正确的是( )。
  • A. 罗贯中《西游记》
    B. 施耐庵《三国演义》
    C. 曹雪芹《水浒传》
    D. 蒲松龄《聊斋志异》

  • [单选题]朱煮是理学思想的集大成者,儒学发展史上的重要人物。下列观点不属于朱煮的教育主张的是( )。
  • A. 先王之学以明人伦之本
    B. 为学之道莫先于穷理:穷理之要必在于读书
    C. 君子如欲化民成俗.其必由学乎
    D. 读书之法,莫贵于循序而精致;而精致之本则又在于居敬而持志

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