美国学者罗杰斯认为，人皆具有先天的优良潜能，教育的作用在于使

【名词&注释】

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[单选题]美国学者罗杰斯认为，人皆具有先天的优良潜能，教育的作用在于使之实现。由此，他提出了“以学生为中心”“让学生自发学习”的教学模式。该模式被称为( )。

A. 指导性教学
B. 情境教学
C. 非指导性教学
D. 程序教学

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学习资料：

[单选题]古希腊雅典教育内容概括为( )。

A. 三艺（学）
B. 六艺
C. 七艺
D. 新三艺

[多选题]学习动机越强，学习效率越好。( )A.正确B.错误

A. B。学习动机强度与学习效率并不完全成正比。在一定范围内，学习效率随学习动机强度增大而提高，直至达到学习动机最佳强度而最佳，之后则随学习动机强度的进一步增大而下降。动机强度与学习效率的关系是倒U型曲线关系。

[单选题]下列选项中，对"小李并非既懂英语，又懂俄语"理解正确的一项是( )。

A. 小李懂俄语，但不懂英语
B. 小李不懂英语，也不懂俄语
C. 小李不懂英语，或不懂俄语
D. 懂英语，但不懂俄语

[单选题]学校、家庭、社会三结合的教育中，占主导地位的是( )。

A. 自我教育
B. 社会教育
C. 家庭教育
D. 学校教育

[单选题]学生在学习上力争取得好成绩的主观愿望在心理上称作( )。

A. 成功需要
B. 学习动机
C. 学业动机
D. 自我实现需要

[单选题]一位语文老师在教"奶"字时，亲切地对学生说："看，左边是女字旁，右边像个驼背的人，这就是"奶奶"的"奶"字，奶奶的年纪大了，走路时背弯弯的，还需要拄着拐杖。"这位老师在教学中体现了( )。

A. 直观性原则
B. 发展性原则
C. 理论联系实际原则
D. 循序渐进原则

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