战国时期，诸侯间的兼并战争愈演愈烈，产生了多种外交、军事策略

【名词&注释】

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[单选题]战国时期，诸侯间的兼并战争愈演愈烈，产生了多种外交、军事策略。下列人物中，主张"远交近攻"策略的是( )。

A. 孙膑
B. 苏秦
C. 张仪
D. 范雎

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学习资料：

[单选题]将课程分为必修课程和选修课程，是按照( )。

A. 课程内容的组织形式来划分的
B. 课程设计、开发和管理主体来划分的
C. 课程计划对课程实施的要求来划分的
D. 课程任务来划分的

[单选题]Which of the following practices is mostlikely to encourage students'cooperation inlearning?

A. Doing a project
B. Having a dictation
C. Taking a test
D. Copying a text

[单选题]学生学习正方形，这种学习属于( )。

A. 词汇学习
B. 符号学习
C. 概念学习
D. 命题学习

[单选题]西方教育史上，提出“泛智教育”和普及初等教育的主张，并对班级授课制做出系统阐述的教育著作是( )。

A. 柏拉图的《理想国》
B. 昆体良的《论演说家的培养》
C. 夸美纽斯的《大教学论》
D. 赫尔巴特的《普通教育学》

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