人类的行为有本能行为和（）

【名词&注释】

理论联系实际(theory with practice)、社区卫生(community health)、社会适应性(social adaptability)、掌握情况、重要组成部分(important part)、爱国卫生运动(patriotic public health campaign)、紧张状态(stress state)、正面教育(positive education)、必须坚持(must stick to)、不健康行为(unhealthy behavior)

[单选题]人类的行为有本能行为和（）

A. 生物行为
B. 社会行为
C. 自发行为
D. 自主行为
E. 主动行为

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[单选题]关于健康教育与健康促进关系的正确表述是（）

A. 健康促进在健康教育中起主导作用
B. 健康促进减弱了健康教育的力度
C. 健康教育和健康促进是相同的概念
D. 健康教育比健康促进内涵更广泛
E. 健康教育是健康促进的重要组成部分

[单选题]下列哪一项可作为影响目标行为的强化因素（）

A. 知识
B. 态度
C. 信念
D. 个人的价值观
E. 父母、同伴的赞扬劝告

[单选题]下列哪项属于人员培训工作的近期效果评价（）

A. 培训过程中的各种培训活动的效率
B. 培训后学员的知识、技能的掌握情况
C. 培训过程中的各种培训活动的执行情况
D. 培训后学员将所学到的知识、技能运用于实际工作中的能力
E. 以上都不正确

[单选题]健康促进的重要策略之一是()

A. 初级卫生保健
B. 社区卫生服务
C. 健康教育
D. 爱国卫生运动
E. 卫生监督

[单选题]行为的建立和改变是一个长期的过程，必须坚持^{(must stick to)}的原则是（）

A. 思想性和科学性统一
B. 理论联系实际
C. 循序渐进和反复教育
D. 因人施教
E. 正面教育^{(positive education)}

[单选题]人在后天习得的行为都具有（）

A. 先天属性
B. 定型属性
C. 社会属性
D. 自然属性
E. 自主属性

[单选题]塞里把应激看作是机体对有害环境的一种（）

A. 心理紧张状态^{(stress state)}
B. 适应性反应
C. 导致疾病的危险因素
D. 心理反应模式
E. 社会适应性行为

[单选题]正确的说法是（健康教育与健康促进的关系）（）

A. 健康促进是行政手段加卫生宣传
B. 健康促进作为一种社会战略，可替代健康教育
C. 健康促进涉及各个部门，不需要健康教育
D. 健康促进的工作范围涵盖了健康教育，是宏观与微观的结合
E. 健康促进通过社会动员促进人群健康，不以个体行为改变为目标

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