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遗传素质具有可塑性。

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  • [多选题]遗传素质具有可塑性。

  • A. 这种说法是正确的。随着环境、教育和实践活动的作用或训练,人的遗传素质会逐渐地发生变化,这说明人的遗传素质具有可塑性。就遗传基因来说,它决定了个体在生理上的、结构上的,甚至行为上的潜在性能,但并非所有的潜在性能都必定可以在那个正在发育着的个体中获得实现。人的生活经验证明,人们由于长期进行某一方面的训练,就可以使脑的某一方面反应能力提高。人的遗传素质的发展,也因人的生活条件的不同,或提前或推迟。所有这些,都说明遗传素质是具有可塑性的。故题干的说法是正确的。

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  • 学习资料:
  • [单选题]强调人的身心发展的力量最主要源于人自身的内在需要的是( )。
  • A. 外铄论
    B. 内发论
    C. 双因素决定论
    D. 多因素相互作用论

  • [单选题]分配学生座位时教师最需要关注的应该是( )。
  • A. 对人际关系的影响
    B. 减少课堂混乱
    C. 听课的效果
    D. 家长的意见

  • [单选题]课间休息时,教师张某在教室吸烟。张某的行为( )。
  • A. 正确,吸烟是公民的自由权利
    B. 正确,课间休息时教师可以吸烟
    C. 不正确,违反了《中华人民共和国教师法》
    D. 不正确,违反了《中华人民共和国未成年人保护法》

  • [单选题]11,14,20,29,41,( )
  • A. 45
    B. 49
    C. 56
    D. 72

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