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简述元认知策略的种类。

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  • [多选题]简述元认知策略的种类。

  • A. 学习的元认知策略是指学生对自己整个学习过程的有效监控的策略。元认知策略大致可分为三种: (1)计划策略。计划策略指根据认知活动的特定目标,在一项认知活动之前计划各种活动,预计结果、选择策略、想出各种解决问题的方法,并预估其有效性。包括设置学习目标、浏览阅读教材、产生待回答的问题以及分析如何完成任务。给学习做计划就好比是足球教练在比赛前针对对方球队的特点与出场情况提出对策。 (2)监控策略。监控策略是指在认知活动的实际过程中,根据认知目标及时评价、反馈自己认知活动的结果与不足,正确估计自己达到认知目标的程度、水平;根据有效性标准评价各种认知行动、策略的效果。包括阅读时对注意加以跟踪、对材料进行自我提问,考试时监控自己的速度和时间。具体的有领会监控和集中注意。 (3)调节策略。调节策略是指在学习过程中,根据对认知活动结果的检查,如发现问题,则采取相应的补救措施,根据对认知策略的效果的检查,及时修正、调整认知策略。

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  • 学习资料:
  • [单选题]"建国君民,教学为先"体现了哪两者之间的关系?( )
  • A. 教育与经济
    B. 教育与政治
    C. 教育与文化
    D. 教育与科学技术

  • [单选题]"寓德育于教学之中,寓德育于活动之中,寓德育于教师榜样之中,寓德育于学生自我教育之中,寓德育于管理之中",这条德育原则体现了( )。
  • A. 德育过程是培养学生知、情、意、行的过程
    B. 德育过程是促进学生思想内部矛盾斗争发展的过程,是教育和自我教育统一的过程
    C. 德育过程是组织学生的活动交往,统一多方面的教育影响的过程
    D. 德育过程是长期的、反复的、逐步提高的过程

  • [单选题]20世纪初,在西方的影响下,体育的重要性已被国人所认识,( )正式确立了体育在新式学校中的地位,这也是中国首次实行的现代学制。
  • A. 壬寅学制
    B. 癸卯学制
    C. 壬子癸丑学制
    D. 壬戌学制

  • [单选题]王悦接到高考录取书已十多天了,仍心情愉悦,经常觉得平淡的事也能让她很高兴,这种情绪状态属于( )。
  • A. 激情
    B. 心境
    C. 应激
    D. 热情

  • [单选题]13岁的初中生张某伙同校外青年抢劫本校女教师,学校可以对张某采取的措施是( )。
  • A. 开除学籍并送公安机关
    B. 申请将其送到工读学校
    C. 记大过处分并处以罚款
    D. 通知家长并强制其退学

  • [单选题]游过北京八达岭以后,可以回想起八达岭长城的形象。这种记忆称为( )。
  • A. 形象记忆
    B. 逻辑记忆
    C. 情绪记忆
    D. 运动记忆

  • [单选题]完整的计算机系统包括( )。
  • A. 硬件系统和软件系统
    B. 运算器.控制器和存储器
    C. 主机和应用程序
    D. 主机和操作系统

  • [多选题]《义务教育美术课程标准(2011年版)》的评价建议是什么?
  • A. 【参考答案】美术课程评价应以学生在美术学习中的客观事实为基础,注重评价与教学的协调统一,尤其要加强形成性评价和自我评价。既要关注学生掌握美术知识、技能的情况,又要重视美术学习能力、学习态度、情感和价值观等方面的评价。美术课程评价理念体现在以下几个方面: (1)依据美术课程标准进行评价; (2)注重美术学习表现的评价; (3)采用多种评价方式评价美术作业; (4)鼓励运用美术学习档案袋、展示和课堂讨论等质性评价方法。

  • [单选题]涂尔干说"教育是成年一代对社会生活尚未成熟的年轻一代所实施的影响,其目的在于,使儿童的身体,智力和道德状况都得到激励与发展,以适应整个政治社会在总体上对儿童的要求,并适应儿童将来所处的特定环境的要求"这种诊断正确的指出了( )。
  • A. 教育是社会复制的工具
    B. 教育要促进人的个性化
    C. 教育具有社会性
    D. 儿童对成人施加的影响不是教育

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