课标中的“活动建议”也是重要的教学资源。与“通过观看纪录片、图

【名词&注释】

国家主权、国家利益、自强不息(strive unceasingly)、个人利益(individual interests)、东南大学(southeast university)、人身权利(personal rights)、维护国家统一(unify the country)、企业负责人(enterprise legal person)、开拓进取(make pioneering efforts)、生活态度(life attitude)

[单选题]课标中的“活动建议”也是重要的教学资源。与“通过观看纪录片、图片等方式，初步了解地震、火灾等灾害，学习一些自护、自救、他救的常识”这一活动建议相关联的课程内容是（）。

A. 客观分析挫折与逆境，寻找有效的应对方法，养成勇于克服困难和开拓进取^{(make pioneering efforts)}的优良品质
B. 认识自己生命形态的独特性，珍爱生命，能够进行基本的自救自护
C. 养成自信自立的生活态度^{(life attitude)}.体会自强不息的意义
D. 知道公民的人身权利受法律保护

查看答案&解析 查看所有试题

学习资料：

[多选题]2004年11月29日，台湾一科技有限公司在东南大学一场招聘会上，宣称台湾为“本国”，遭到学生抗议，一位同学指出其错误后，该企业负责人^{(enterprise legal person)}依然不改，在场的300余名大学生集体愤然退场。大学生的上述表现（）

A. 自觉履行了公民对国家的政治义务
B. 坚持与分裂国家主权的言行作斗争
C. 不利于团结台湾人民，维护国家统一^{(unify the country)}
D. 说明国家利益与个人利益是完全一致的

本文链接：https://www.51bdks.net/show/jjxey8.html