某一测验在多次施测后，所得分数的稳定、一致程度称为（　　）。

【名词&注释】

优越性(superiority)、批判性思维(critical thinking)、主导作用(leading role)、观察法、迫切需要(urgent need)、第二次工业革命(second industrial revolution)、短时记忆加工、循序渐进性、第一次工业革命、普及初等教育

[单选题]某一测验在多次施测后，所得分数的稳定、一致程度称为（　　）。

A. 效度
B. 信度
C. 区分度
D. 难度

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学习资料：

[多选题]根据有关专长发展的研究，有哪些特征可以将专家教师与新手教师区分开来?（　　）

A. 由于新手教师的学科经验不如专家教师丰富，所以新手教师更倾向于信赖一般的教育技能
B. 由于专家教师的思维活动较复杂，所以比新手教师有更多的短时记忆加工活动
C. 新手教师需要不断地提升和检查自己的教学实践活动，而专家教师使用“最优化”的教学方法
D. 从教育心理学研究中所得到的一个结论是：专家教师是批判性思维者
E. 专家教师的课时计划简洁、灵活、以学生为中心并具有预见性

[单选题]“十年离别后，长大一相逢，问姓惊初见，称名忆旧容”，这是一种（　）。

A. 再认
B. 有意再现
C. 直接再现
D. 间接再现

[多选题]以下属于班级授课制优越性的有（　）。

A. 高效性
B. 循序渐进性
C. 实践性强
D. 教师发挥主导作用

[单选题]去动物园看过几次大象，就能画出大象的样子。认知发展到（　　）阶段的儿童能达到这种程度。

A. 感知运动
B. 前运算
C. 具体运算
D. 形式运算

[单选题]提出普及初等教育的要求在（　　）。

A. 第一次工业革命后
B. 第二次工业革命后
C. 第三次工业革命后
D. 信息革命后

[多选题]家庭访问中的入园(所)后家访分为（　　）等几种。

A. 常规性家访
B. 重点家访
C. 普通家访
D. 交流家访
E. 特殊家访

[多选题]儿童绘画教学的方法有（　　）。

A. 观察法
B. 实际体验法
C. 联想法
D. 范例演示法
E. 启示法

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