非智力因素可以通过教育手段加以培养。

【名词&注释】

婴幼儿(infant)、非智力因素(non-intelligence factors)、青春期(puberty)、人际交往(interpersonal communication)、自我认同感(self-cognition)、脑力激荡、少年时期、左半球(left hemisphere)

[判断题]非智力因素可以通过教育手段加以培养。

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学习资料：

[多选题]下列与大脑左半球^{(left hemisphere)}活动有关的是（）。

A. A、言语
B. B、情绪
C. C、阅读
D. D、书写
E. E、数学运算

[多选题]下列属于“脑力激荡法”的原则是（）。

A. A、严禁批判
B. B、自由奔放
C. C、追求数量
D. D、融合改善

[单选题]自我认同感的发展始于：（）

A. A、婴幼儿时期
B. B、少年时期
C. C、青春期

[单选题]分裂型人格的人一般比较孤独、沉默、（），不爱人际交往，不合群。

A. A、乐观
B. B、悲观
C. C、退让
D. D、积极

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