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审美感知愉悦的特点有()

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    柏拉图(plato)、语言艺术(language art)、视觉艺术(visual art)、亚里士多德(aristotle)、表演艺术(performance art)、美术作品(art works)、教育家(educator)、易变性(lability)、自我中心主义(egocentrism)、学前教育学

  • [单选题]审美感知愉悦的特点有()

  • A. A.稳定性、和谐性、意会性
    B. B.美与真的交织、美与善的交织
    C. C.直接性、易变性(lability)
    D. D.悦心悦意、悦志悦神

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  • 学习资料:
  • [单选题]少儿具有泛灵论的倾向和自我中心主义(egocentrism)的特点,这是少儿的()的特征。
  • A. 开放性
    B. 未特定化
    C. 心理发展
    D. 思维方式

  • [多选题]按照审美感官来分类,艺术可分为()
  • A. A.视觉艺术
    B. B.听觉艺术
    C. C.视听艺术
    D. D.语言艺术
    E. E.表演艺术

  • [多选题]对小学生进行美育,主要目的是让学生()
  • A. A.知美
    B. B.懂美
    C. C.爱美
    D. D.创美
    E. E.赏美

  • [单选题]学前教育学是从教育家(educator)()开始创立的。以他为标志,学前教育理论才从普通教育学中分化出来.由笼统的认识到建立起独立的范畴与体系,成为一门独立的学科。
  • A. A、亚里士多德
    B. B、柏拉图
    C. C、福禄倍尔
    D. D、夸美纽斯

  • [单选题]美育活动的开始是以()韵介人为准。
  • A. 审美形象
    B. 审美意识
    C. 审美感知

  • [多选题]()是美术作品表现美好事物的媒介和手段。
  • A. 线条
    B. 色彩
    C. 形体
    D. 结构
    E. 寓意

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