【导读】
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1. [单选题]构音障碍患者的发音训练不包括()。
A. 发音启动
B. 音量控制(volume control)
C. 音高控制
D. 呼吸训练
E. 持续发音控制
2. [单选题]发音训练中,属于构音点不同音的组合训练是()。
A. da-da-ka
B. ba-ma-da
C. bi-mi-di
D. de-te-le
E. da-ta-la
3. [单选题]舌尖沿上下齿龈做环形运动()。
A. 呼吸训练
B. 下颌运动功能训练
C. 口唇运动功能训练
D. 舌运动功能训练
E. 鼻咽腔闭锁功能训练(软腭训练)
4. [单选题]吞咽障碍间接训练方法中,"如患者流涎过多,可对患侧颈部唾液腺行冷刺激,3次/日,10分钟/次,至皮肤稍发红"属于()。
A. 冷刺激
B. 口唇闭锁练习
C. 声带内收训练
D. 声门上吞咽训练(屏气吞咽)
E. 促进吞咽反射训练
5. [单选题]吞咽障碍间接训练方法中,"让患者口内衔以系线的大纽扣,治疗师牵拉系线,患者紧闭口唇进行对抗,尽量不使纽扣脱出"属于()。
A. 冷刺激
B. 口唇闭锁练习
C. 声带内收训练
D. 声门上吞咽训练(屏气吞咽)
E. 促进吞咽反射训练
6. [单选题]吞咽障碍间接训练方法中,"吞咽后咳嗽可以清除滞留在咽喉部的食物残渣(food residue)"属于()。
A. 冷刺激
B. 口唇闭锁练习
C. 声带内收训练
D. 促进吞咽反射训练
E. 声门上吞咽训练(屏气吞咽)
7. [单选题]吞咽障碍间接训练方法中,"由鼻腔深吸一口气,然后屏住气进行空吞咽,吞咽后立即咳嗽"属于()。
A. 冷刺激
B. 口唇闭锁练习
C. 声带内收训练
D. 促进吞咽反射训练
E. 声门上吞咽训练(屏气吞咽)
8. [单选题]辅助吞咽动作中,"让患者交替吞咽固体食物和流食,这样既有利于激发吞咽反射,又能达到去除咽部滞留食物的目的"属于()。
A. 空吞咽
B. 交互吞咽
C. 侧方吞咽
D. 点头样吞咽
E. 空吞咽与交互吞咽
9. [单选题]一名治疗师对一名患者的一对一训练方式是()。
A. 自主训练
B. 个人训练
C. 小组训练
D. 家庭训练
E. 治疗师训练
10. [单选题]患者,男性,68岁。左侧大面积脑梗死致完全性失语(global aphasia),该患者训练重点应放在()。
A. 口语表达训练
B. 听理解训练
C. 交流能力的代偿性技术的训练
D. 读理解训练
E. 书写训练