在精神疾病治疗过程中，患者对治疗者可能产生爱慕、眷恋甚至产生

【名词&注释】

精神疾病(mental disease)、作息制度(work and rest system)、大脑皮层(cerebral cortex)、年龄段(age)、不一样(unlikeliness)、儿童社交恐惧症、生理需要(physiological need)、保护性抑制(protective inhibition)、治疗者(therapist)、坐立不安(fidge)

[单选题]在精神疾病治疗过程中，患者对治疗者^(therapist)可能产生爱慕、眷恋甚至产生憎恨、敌意等情感，这一现象是（）。

A. 投射
B. 转换
C. 转移
D. 补偿
E. 抵抗

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学习资料：

[单选题]患儿，女性，7岁，小学二年级学生，因不愿与母分离一月而就诊。一月前，患儿父母因家务事而发生争执，母一气之下回外祖母家住了一周。此后，患儿总担心母亲会离开自己，不愿去上学，也不愿让母亲去上班。反复劝解去了学校，上课也不安心，中午必给母亲打电话。晚上回到家，只要母亲还未到家，就坐立不安^(fidge)，生怕母亲不会回来，因此哭泣。母多次保证，仍总不放心，害怕母亲欺骗自己。该患儿考虑是（）。

A. 儿童恐惧症
B. 儿童社交恐惧症
C. 正常儿童
D. 儿童焦虑障碍
E. 儿童癔症

[单选题]显著疲劳的特点（）。

A. 大脑皮层的保护性抑制^{(protective inhibition)}全面加深和扩散
B. 兴奋过程和内抑制过程同时减弱
C. 有时出现后抑制现象
D. 出现反常相破坏
E. 以上均是

[多选题]在组织小年龄段儿童的教学中，老师通常会采用动静结合的方式频繁地轮换活动内容，而每项活动持续的时间很短，同一内容会重复多次，请指出这种方式符合大脑皮层地哪种功能活动特性（）。

A. 保护性抑制^{(protective inhibition)}
B. 始动调节
C. 动力定型
D. 优势法则
E. 镶嵌式活动

[多选题]作息制度应遵循的原则为（）。

A. 在学校和在家里地作息规律可以不一样
B. 学习、活动和休息交替安排
C. 在保证完成学习任务的基础上，要满足生理需要^{(physiological need)}
D. 作息制度相对稳定
E. 根据不同年龄分别制定作息制度

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