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初二年级的小哲上课时经常插话,何老师生气的说:"管住你的嘴,

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    业务水平(professional level)、国家中长期教育改革和发展规划纲要、综合大学(comprehensive university)、青少年心理健康(adolescents ' mental health)、本来面目(true features)、无意义的(insignificant)、面向全体学生(facing to all students)、革命领袖(revolution leader)、后进生转化工作(the work to change the backward student ...)、斯巴达教育(the education in sparta)

  • [单选题]初二年级的小哲上课时经常插话,何老师生气的说:"管住你的嘴,不然我就封住你的嘴!"关于何老师的做法( )。

  • A. 错误,应当杜绝当堂批评
    B. 正确,应该严格要求学生
    C. 错误,应该尊重学生人格
    D. 正确,应该加强课堂管理

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  • 学习资料:
  • [单选题]《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》提出了构建灵活开放的教师教育体系的改革目标,关于这一目标,下列表述中正确的一项是( )。
  • A. 师范院校为主体,校本培训为辅
    B. 师范院校为主体,综合大学参与
    C. 校本培训为主体,师范院校为辅
    D. 综合大学为主体,师范院校参与

  • [单选题]在古代欧洲曾经出现过一种旨在培养多方面发展的人的和谐教育,它是( )。
  • A. 斯巴达教育(the education in sparta)
    B. 雅典教育
    C. 教会
    D. 骑士教育

  • [单选题]"素质教育要着眼于培养学生自我学习、自我教育、自我发展的知识与能力,真正把对学生教育的重心转移到启迪心智、孕育潜力、增强后劲上来。"这句话主要强调了素质教育的( )特点。
  • A. 全体性
    B. 基础性
    C. 发展性
    D. 全面性

  • [单选题]"理解别人"是教师的良好个性品质,这其中最核心的是( )。
  • A. 客观性
    B. 移情作用
    C. 敏感性
    D. 心胸豁达

  • [多选题]青少年心理健康的标准有哪些?(10分)
  • A. (1)对现实的有效知觉。(1分)(2)自知、自尊与自我接纳。(1分)(3)自我调控能力。(1分)(4)与人建立亲密关系的能力。(1分)(5)人格结构的稳定与协调。(1分))(6)生活的热情与工作高效率。(1分))(答满6个要点即可得满分)

  • [单选题]通过人格感化来培养学生品德的方法是( )。
  • A. 榜样示范法
    B. 陶冶教育法
    C. 参观法
    D. 实际锻炼法

  • [单选题]做好班主任工作的前提和基础是( )。
  • A. 组织和培养班集体
    B. 全面了解学生
    C. 培养优良的班风
    D. 做好后进生转化工作(the work to change the backward student)

  • [单选题]课外活动根据各学校、各地区的实际情况或学生的不同愿望开展,说明它具有( )。
  • A. 实践性
    B. 灵活性
    C. 资源性
    D. 娱乐性

  • [单选题]某班上几个同学的学习成绩排名在班级一直处于倒数。班主任怕他们拖班级的后腿,让他们在体育课和音乐课上补语文、数学、英语落下的知识。该老师的做法( )。
  • A. 合理,班主任为了提高他们的学习成绩
    B. 不合理,素质教育应该要面向全体学生(facing to all students)
    C. 合理,班主任只是重新分配了学习时间
    D. 不合理,不利于体育和音乐任课教师组织教学

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