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少年期儿童,具体形象思维已占主导地位,但在一定程度上仍以抽象

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    全面发展(all-round development)、自我意识(self-consciousness)、主导地位(leading position)、发挥作用、形象思维(thinking in images)、自我认识(self-cognition)、习惯化(habituation)、抽象逻辑思维、社会自我(social self)、少年期(juvenile period)

  • [判断题]少年期(juvenile period)儿童,具体形象思维已占主导地位,但在一定程度上仍以抽象逻辑思维为支柱。

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  • 学习资料:
  • [单选题]个体在生活过程中形成的对现实的稳固的态度以及与之相适应的习惯化(habituation)的行为方式是()
  • A. A.气质
    B. B.性格
    C. C.兴趣
    D. D.能力

  • [多选题]关于自我意识的发展的认识。正确的是()
  • A. A.是自我认识、自我体验、自我监控的全面发展
    B. B.经历了生理自我、心理自我、社会自我(social self)的过程
    C. C.心理自我是发展的最高阶段
    D. D.人格发展要通过自我意识的中介发挥作用

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