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孔子主张社会和谐,墨子主张“兼爱”“非攻”,孟子主张“政在得民”。

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    《纯粹理性批判》(kritik der reinen vernunft)、五四运动、军事援助(military aid)、奴隶制度(slavery)、百家争鸣、新中国成立后、北洋军阀(the northern warlords)、“文化大革命”期间、政治觉悟(political consciousness)、大力发展(to develop)

  • [单选题]孔子主张社会和谐,墨子主张“兼爱”“非攻”,孟子主张“政在得民”。这些主张产生的共同的社会背景是()

  • A. 社会动荡矛盾尖锐
    B. 百家争鸣趋于合流
    C. 奴隶制度全面崩溃
    D. 封建制度逐步发展

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  • 学习资料:
  • [单选题]某部著作中说:“人民可以废除任何他们想废除的东西,没有也不可能有哪部法律可以约束全体人民„„任何拒不服从公众意志的人,集体就要迫使他服从。”这部著作最可能是()
  • A. 《九十五条论纲》
    B. 《论法的精神》
    C. 《社会契约论》
    D. 《纯粹理性批判》

  • [单选题]有人说,“电从一诞生开始,就在现代社会扮演了‘动脉’和‘神经’的双重角色”。有助于成功扮演这两个角色的重要发明分别是()
  • A. A.发电机、电影B.电动机、电话C.电灯、电报D.电车、无线电

  • [单选题]1970年3月20日,美国在国家安全决定第48号备忘录中正式宣布从韩国撤走一个师即缩减2万人的决定,并通知韩国方面。作为补偿,9月2日尼克松批准在五年内向韩国提供15亿美元的军事援助,帮助韩国军队实现现代化。这反映出()
  • A. 美国撤走了全部在韩驻军
    B. 美国放弃了全球扩张战略
    C. 美国用军援取代在韩驻军
    D. 美国调整了在亚洲的战略

  • [单选题]时任北洋陆军第三师师长吴佩孚联合西南将领通电全国,电文曰:“某等眷怀祖国,义愤填胸,痛禹甸之沉沦,悯华胄之奴隶。圣贤桑梓,染成异族腥膻„„与其强制签字,贻羞万国,毋宁悉索敝赋,背城借一。军人卫国,责无旁贷,共作后盾,愿效前驱。”材料反映的是()
  • A. A.北洋军阀(the northern warlords)通电赞成共和以投机革命B.五四运动的爱国要求得到军人响应C.北伐的胜利进军造成军阀内部分裂D.日本全面侵华激起爱国将领奋起请战

  • [单选题]某人只接受过小学教育,由于在农村劳动期间“踏实肯干,政治觉悟(political consciousness)高,热爱领袖毛主席”而接到了一个高校入学通知书。这最有可能得益于()
  • A. A.新中国成立后大力发展(to develop)教育B.《义务教育法》的实施C.“文化大革命”期间推荐工农兵上大学D.“文化大革命”后恢复高考

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