【名词&注释】
弗洛伊德(freud)、社会性(sociality)、社会生活(social life)、持续时间(duration)、游戏规则(game rule)、代表人物(representative)、完全相同(completely identical)、差不多(near)、明朗化(declare itself)
[单选题]游戏的社会性本质观的代表人物有()
A. A.弗洛伊德
B. B.维果茨基
C. C.霍尔
D. D.格鲁斯
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学习资料:
[单选题]一般而言,混合班幼儿有更多的积极交往行为,且平行游戏和小组游戏比同龄班幼儿()
A. 显著增多
B. 显著减少
C. 差不多(near)
D. 完全相同(completely identical)
[单选题]学前儿童按照自己的意愿,以模仿和想象,借助真实或替代的材料,通过扮演角色,用语言、动作、表情等,创造性地再现社会生活的游戏是()
A. 角色游戏
B. 表演游戏
C. 结构游戏
D. 有规则游戏
[多选题]影响学前游戏的个体因素有()
A. 性别
B. 年龄
C. 个性
D. 健康
E. 情绪
[多选题]学前儿童游戏形式的发展趋势是()
A. 游戏动作的渐次连贯
B. 游戏语言的准确化
C. 游戏持续时间的推延
D. 游戏规则的明朗化(declare itself)
E. 游戏活动的社会化
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