游戏的社会性本质观的代表人物有（）

【名词&注释】

弗洛伊德(freud)、社会性(sociality)、社会生活(social life)、持续时间(duration)、游戏规则(game rule)、代表人物(representative)、完全相同(completely identical)、差不多(near)、明朗化(declare itself)

[单选题]游戏的社会性本质观的代表人物有（）

A. A．弗洛伊德
B. B．维果茨基
C. C．霍尔
D. D．格鲁斯

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[单选题]一般而言，混合班幼儿有更多的积极交往行为，且平行游戏和小组游戏比同龄班幼儿（）

A. 显著增多
B. 显著减少
C. 差不多^(near)
D. 完全相同^{(completely identical)}

[单选题]学前儿童按照自己的意愿，以模仿和想象，借助真实或替代的材料，通过扮演角色，用语言、动作、表情等，创造性地再现社会生活的游戏是（）

A. 角色游戏
B. 表演游戏
C. 结构游戏
D. 有规则游戏

[多选题]影响学前游戏的个体因素有（）

A. 性别
B. 年龄
C. 个性
D. 健康
E. 情绪

[多选题]学前儿童游戏形式的发展趋势是（）

A. 游戏动作的渐次连贯
B. 游戏语言的准确化
C. 游戏持续时间的推延
D. 游戏规则的明朗化^{(declare itself)}
E. 游戏活动的社会化

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