【名词&注释】
华兹华斯(wordsworth)、寓教于乐(teaching in happiness)、潜移默化(imperceptibly influence)、苏格拉底(socrates)、毕达哥拉斯(pythagoras)、亚里斯多德(aristotle)、法国大革命、赫拉克利特(heraclitus)、以情感人(move with emotion)、两个方面(two sides)
[单选题]贺拉斯载《诗艺》中提出了()原则。
A. 寓教于乐
B. 潜移默化
C. 以情感人(move with emotion)
D. 以美动人
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学习资料:
[多选题]康德是从哪两个方面(two sides)讨论“崇高”的“无形式”特性()
A. “数学的崇高”
B. “力学的崇高”
C. “体积的崇高”
D. “精神的崇高”
[单选题]在华兹华斯看来,最适合诗歌表现的题材,是()。
A. A.微贱的田园生活
B. B.动人的法国大革命
C. C.朴素的爱情
D. D.强烈的感情
[单选题]提出“美在功用”主张的是()。
A. 毕达哥拉斯
B. 赫拉克利特(heraclitus)
C. 德谟克利特
D. 苏格拉底
[单选题]()说:“悲剧是对一个严肃、完整、有一定长度的行动的模仿”,“借引起怜悯与恐惧来使这种情感得到陶冶”。
A. 黑格尔
B. 柏拉图
C. 亚里斯多德
D. 马克思
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