1966年，联合国教科文组织通过的《关于教师地位的建议书》提出师

【名词&注释】

公共利益(public interest)、全面发展(all-round development)、继承性(inheritance)、社会意识(social consciousness)、联合国教科文组织(unesco)、全球性(global)、脑力劳动(mental work)、体力劳动(physical labor)、建议书(proposal book)、发展速度

[多选题]1966年，联合国教科文组织通过的《关于教师地位的建议书^{(proposal book)}》提出师德理想的目标包括（）。

A. 人类个性的全面发展
B. 集体精神、道德、社会、经济、文化进步
C. 促进知识的传播
D. 对人权和基本自由极大尊重的谆谆告诫

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学习资料：

[单选题]衡量行政官员是否违背公共利益的根本标准是：（）

A. 官员的政绩
B. 上级权威的指令
C. 宪法
D. GDP的发展速度

[单选题]教师职业产生的前提是（）。

A. 人类教育活动的出现；
B. 社会生产力的发展；
C. 脑力劳动^{(mental work)}与体力劳动^{(physical labor)}的分工
D. 教育理论的发展

[多选题]社会思潮作为社会意识的一种综合表现形式，具有以下特点（）。

A. 反思性；
B. 继承性；
C. 全球性；
D. 符号性

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