国家课程标准的主要结构（）。

【名词&注释】

远程教育(distance education)、课程目标(curriculum goal)、应用题(applied problems)、作业系统(operation system)、国家课程标准、另一种(another)、数学语言表达

[多选题]国家课程标准的主要结构（）。

A. 前言
B. 课程目标
C. 内容标准
D. 实施建议
E. 术语解释

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学习资料：

[单选题]以下内容适合作为三年级《连乘应用题》的教学目标的是（）。

A. 通过学习，使学生掌握连乘应用题的基本结构和数量关系，学会列综合算式。
B. 使学生学会用两种方法解答连乘应用题的同时能用一种解法检验另一种^(another)解法。
C. 培养学生的分析能力和灵活应用知识的能力，提高用简炼的数学语言表达的能力。
D. 培养学生认真检验的好习度–

[单选题]最早对“远程教育”概念进行描述的是（）

A. 多赫曼
B. 德斯蒙德.基更
C. 丁兴富
D. 亚洲开放大学协会

[单选题]（）集学习栏目和交互功能为一体，是学生学习的主要资源，由学习栏目、自测栏目、作业系统、答疑栏目、学习工具、操作工具和课程评价组成。

A. 光盘课程
B. 网络课程
C. 函授课程
D. 广播课程

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