【名词&注释】
社会环境(social environment)、可行性、健康状况(health status)、社区资源(community resources)、自然环境(natural environment)、小组讨论(group discussion)、吸毒者(drug users)、直接影响(directly affect)、性工作者(sex workers)、同性恋者(homosexual)
[单选题]收集真实信息,不能采用的提问技巧是()。
A. 开放型
B. 试探型
C. 索究型
D. 倾向型
E. 复合型
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学习资料:
[单选题]效果评价的焦点在于活动对目标人群知识、态度、行为的()。
A. A.间接影响B.直接评价C.直接影响(directly affect)D.间接评价E.直接干预
[单选题]不是艾滋病高危人群的是()。
A. 性工作者(sex workers)
B. 嫖客
C. 性病病人的伴侣
D. 同性恋者(homosexual)
E. 吸毒者(drug users)
[单选题]下列属于艾滋病的高危人群是()。
A. A.年轻人B.流动人口C.汽车司机D.艾滋病病人E.吸毒者(drug users)
[单选题]在某社区的一项高血压健康教育项目中,社区居民的生理指标的变化是属于哪种类型的评价()。
A. 形成评价
B. 效应评价
C. 结局评价
D. 总结评价
E. 过程评价
[单选题]头脑风暴法常用在参与式培训的正式讲课、小组讨论之()。
A. 时
B. 中
C. 前
D. 后
E. 即
[单选题]学校健康教育评价的重点是()。
A. A.信念的转变B.行为的改变C.知识的变化D.疾病的发病情况E.健康状况的改善
[单选题]确定社区需要优先解决的健康问题主要考虑()。
A. A.社区的能力B.社区资源C.社区的自然环境D.社区的社会环境E.重要性、可改变性以及可行性
[单选题]在某地区健康教育促进项目中开展控烟行动。如果在某学校在进行控制烟草活动,要求全体教师必须首先戒烟,这属于()。
A. A.环境支持策略B.社会策略C.教育策略D.资源策略E.政策倡导策略
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