个别教师不允许班上学习差的学生参加考试，随意占用学生的上课时

【名词&注释】

人格尊严(human dignity)、元认知策略(meta-cognitive strategies)、普通中学(general high school)、小学低年级(primary grades)、人身安全(personal safety)、音像制品(audiovisual products)、教育教学设施(educational or teaching facilities)、有关规定(related regulations)、低年级识字、重男轻女思想

[单选题]个别教师不允许班上学习差的学生参加考试，随意占用学生的上课时间，指派学生参加一些与教育教学无关的商业庆典活动等，这些行为主要是侵害了学生的( )。

A. 健康权
B. 名誉权
C. 受教育权
D. 隐私权

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学习资料：

[多选题]现代学校制度的价值追求包括( )。

A. 优化教育秩序
B. 推进教育公平
C. 促进教育均衡发展
D. 保证师生人格尊严

[单选题]( )是美育最高层次的任务。

A. 培养学生认识美的能力
B. 形成学生创造美的能力
C. 提高学生发现美的能力
D. 培养学生鉴赏美的能力

[单选题]某学生学习水果概念联想苹果概念，从而认识到水果是一种多汁且有甜味的果实，属于( )。

A. 水平迁移
B. 垂直迁移
C. 负迁移
D. 重组性迁移

[单选题]小学低年纪学生在教师指导进行识字学习时，有的按字音归类识字，有的按偏旁结构归类识字，这种知识学习的策略是( )。

A. 组织策略
B. 元认知策略
C. 资源管理策略
D. 精细加工策略

[单选题]焦虑是由紧张、不安、焦急、忧虑、恐惧交织而成的一种( )。

A. 情绪状态
B. 意志状态
C. 记忆状态
D. 思维状态

[单选题]取得重大成功后的狂喜，惨遭失败后的绝望，这种情绪状态是( )。

A. 心境
B. 激情
C. 应激
D. 热情

[单选题]12岁的小小是家里的老大，她的爸爸有着严重的重男轻女思想，他不允许小小继续上初中而让她辍学在家帮忙务农，以供家里的弟弟们上学。以下说法错误的是( )。

A. 小小有向监护人提出接受义务教育的权利
B. 爸爸的思想保守，但不至于触犯法律
C. 针对爸爸的行为，其他人有权向有关部门检举或控告
D. 爸爸作为监护人，必须依法使小小入学完成义务教育

[多选题]简述教学过程优化的要求以及教师在教学过程中应怎样实施优化。

A. 【参考答案】 (1)教学过程优化的要求： ①对教学目标的最优化；②对教学内容的最优化；③对教学方法的最优化；④对习题练习的最优化。 (2)实施优化的方法： ①引导学生将知识转化为能力；②积极开展数学探究、相互交流、合作学习的教学方式；③淡化形式化的教学，注重应用与创新；④注重学生个性和人格健全地发展。

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