人员素质测评的核心问题，就是通过对人的能力水平及倾向、个性特

【名词&注释】

成人教育(adult education)、教材内容(textbook content)、技术发展(technology development)、人员素质(personnel quality)、经济周期(business cycle)、满足社会需求(satisfy social needs)、具体步骤(concrete steps)、季节性失业(seasonal unemployment)、点二列相关(point biserial correlation)、职业培训教学(teaching of professional training)

[判断题]人员素质测评的核心问题，就是通过对人的能力水平及倾向、个性特点、行为特征等的衡量评价，尽可能地谋求“人职匹配”。

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学习资料：

[单选题]下列哪一项不是错误分析法的具体步骤^{(concrete steps)}（）.

A. 罗列发生或者可能发生的错误
B. 分析错误产生的原因
C. 检验错误产生的后果
D. 设定培训目标、内容、项目等

[单选题]由于经济周期变动所导致失业是（）。

A. 摩擦性失业
B. 结构性失业
C. 周期性失业
D. 季节性失业^{(seasonal unemployment)}

[多选题]设计一个完整的调查方案在明确调查目的后还要注意（）方面。

A. 确定调查对象和调查单位
B. 全盘制定组织计划
C. 选择调查方式和方法
D. 制定调查项目和调查表

[单选题]用来检验试题能否将不同能力水平的被测试人区分开来的指标是（）。

A. 方差
B. 信度
C. 效度
D. 区分度

[多选题]下列属于区分度计算方法的是（）。

A. 点二列相关^{(point biserial correlation)}法
B. 二列相关法
C. φ相关法
D. 三列相关法

[多选题]下列各项属于职业培训教学^{(teaching of professional training)}的基本原则的是（）。

A. 尊重成人教育规律原则
B. 教学互动原则
C. 个性化原则
D. 现场、现实教学原则

[多选题]教材的分类方法有（）。

A. 按教材使用的媒体传输途径
B. 按教材内容
C. 按教师授课选择的形式
D. 按教材科目

[单选题]培训评估在指导思想上，要以（）的程度为根本的价值取向。

A. 促进职业培训
B. 依据社会调整
C. 满足社会需求
D. 科学技术发展

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