皮亚杰认为制约儿童心理发展的因素有成熟、物理经验、社会经验和

【名词&注释】

皮亚杰(piaget)、儿童心理(children psychology)、幼儿教育(preschool education)、发展适宜性、教育法(educational law)、代表人物(representative)、适宜性课程、阿尔特巴赫、公共教育制度(the balance development of education)

[单选题]皮亚杰认为制约儿童心理发展的因素有成熟、物理经验、社会经验和（）

A. 图式
B. 同化
C. 顺应
D. 平衡化

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学习资料：

[单选题]在英国教育发展史上，标志着英国公共教育制度^{(the balance development of education)}正式确立的事件是（）

A. 1876年《桑登法》
B. 1870年《初等教育法》颁布
C. 1902年《巴尔福法》颁布
D. 1833年教育拨款

[单选题]在美国有一种被其它人误认为是“就让孩子玩”的幼儿教育模式，这种模式是（）

A. A．认知取向模式
B. B．银行街模式
C. C．直接指导模式
D. D．发展适宜性课程

[多选题]在比较教育研究中，依赖理论的主要代表人物有（）

A. A．卡诺伊
B. B．凯利
C. C．梅厄
D. D．阿尔特巴赫
E. E．阿诺夫

[多选题]日本现行教育层次与机构一般分为（）层次

A. 中央
B. 都道府县
C. 市町村
D. 地方

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