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2022初级经济师(人力资源管理)模拟练习题108

来源: 必典考网    发布:2022-04-19     [手机版]    
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导读

必典考网发布2022初级经济师(人力资源管理)模拟练习题108,更多初级经济师(人力资源管理)的模拟考试请访问必典考网初级经济师频道。

1. [多选题]下列说法错误的是( )。

A. 投资收益评估的目标是确定或比较组织进行培训与开发的成本收益
B. 结果评估的目标是评估受训人员(trainee)工作行为改变对其所服务的组织或部门绩效的影响作用
C. 工作行为评估主要是评估受训人在知识、技能或态度等方面学到了什么,以及培训与开发过程中实施的具体手段、方法是否合理、有效
D. 学习评估主要是评估培训与开发是否带来了受训人员(trainee)行为上的改变,以及受训人员(trainee)把所学的运用到工作上的程度
E. 反应评估,即评估受训人对培训与开发的主观感受和看法,例如,他们认为是否有用,是否觉得有趣等


2. [单选题]招聘的费用与应聘者人数的比值称为(),用来评估()。

A. 招聘成本;招聘预算的准确性
B. 招聘单价;招聘方法的有效性
C. 应聘比率;招聘效果数量
D. 录用比率;招聘效果质量


3. [多选题]某酒店对其所有员工进行绩效考核,前勤服务人员和后勤行政人员选择了同样的考核主体,都是他们的直接主管,结果却很不一样。后勤人员的考核业绩大多集中在中等偏上的水平,而前勤人员则优、中、差均有所分布。 根据以上资料,回答下列问题:

对于前勤人员的考核可采用行为锚定法,其优点包括( )。

A. 工作绩效评价标准更为明确
B. 工作的计量更为准确
C. 设计简单,操作简便
D. 评估结果具有良好的反馈功能


4. [单选题] 在某证券股份有限公司工作的老王,在公司工作已经10年以上,距法定退休年龄不满10年,但在公司中是B类员工。公司内部规定,B类人员不是正式员工,在相同(或相似)的岗位、干相同(或相似)的工作,享受的待遇不相同。2015年公司发放亲属慰问费2000元,没有老王的份儿,他向有关负责人询问,得到的回答是:B类人员不享受此种待遇。他提出要签订无固定期限劳动合同,也遭到公司拒绝。老王感到自己在公司受到不公平待遇,向市劳动争议仲裁委员会申请仲裁。根据以上资料,回答下列问题:

关于老王提出要求订立无固定期限劳动合同的问题,以下说法正确的是()。

A. 由于老王在该公司连续工作满10年,因此公司应与其签订无固定期限劳动合同
B. 由于老王是企业B类人员,不符合签订无固定期限劳动合同的条件
C. 由于老王距法定退休年龄不满10年,因此公司应与其签订无同定期限劳动合同
D. 由于连续工作满10年的起始时间从《劳动合同法》施行开始,因此老王不符合签订无同定期限劳动合同的条件


5. [单选题]企业管理历史的划分,不包括下列哪个阶段( )。

A. 古典管理
B. 人际关系管理
C. 科学管理
D. 风险管理


6. [单选题]一般来讲,参加职业技能鉴定以( )为原则,企、事业单位的职工以及社会各类人员,可以根据单位实际需要或个人愿望决定是否参加鉴定。

A. 强制
B. 自愿
C. 公平
D. 公开


7. [单选题]唯一适用于各类工作的工作分析方法是( )。

A. 工作实践法
B. 典型事例法
C. 观察法
D. 访谈法


8. [单选题]用人单位应当依据与劳动者签订的劳动合同、依据()制定的规章制度行使用工自主权。

A. 通过劳动监督部门审批
B. 通过民主程序
C. 通过董事会或出资人决议
D. 通过民主集中(democratic centralism)


9. [多选题] 小李是某公司新任的人力资源经理。该公司原本是一家传统的纺织企业,近年来,由于自动化纺织机械的大量引进,公司的组织架构、工作流程和对员工的职责要求随之发生了很大变化,但公司的职位说明书却多年来变。特别是在对现有职位进行梳理之后,小李发现,公司近两年招聘了一批自动化纺织机械操作员,他们对公司发展至关重要(very important),但是却没有相关职位的职位说明书。小李认为,公司需要进行一次系统的工作分析,在梳理组织结构和职位设置的基础上重新编写职位说明书。为了获得公司领导的支持,小李制定了详细的工作分析实施方案,包括:工作分析的总目标、总任务及意义;工作分析的组织形式与实施者;工作分析的实施步骤;工作分析所需收集的信息及拟采用的方法。其中,在选择工作分析实施主体时,小李希望以公司内的各部门为主体。根据以上资料,回答下列问题:

为了提高该公司操作员的工作效率,可以采用的工作研究技术有()。

A. 作业分析
B. 动作分析
C. 行为锚定法
D. 秒表时间研究


10. [多选题] 培训与开发需求分析中的组织分析内容包括( )。

A. 公司战略
B. 可获得的培训资源
C. 企业文化
D. 人员技能、能力和综合素质
E. 公司整体人力资源状况


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