奥苏伯尔提出的解释遗忘原因的理论是（）。

【名词&注释】

认知结构(cognitive structure)、实际问题(practical problems)、相互促进(mutual promotion)、短时记忆(short-term memory)、语义编码(semantic encoding)、实际需要(practical needs)、字形编码(method of coding)、有组织性、有意识记(conscious memorizing)、有意义接受学习理论

[单选题]奥苏伯尔提出的解释遗忘原因的理论是（）。

A. 痕迹衰退说
B. 干扰说
C. 同化说
D. 动机说

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学习资料：

[单选题]长时记忆和短时记忆在时间上的划分界限为（）。

A. 1分钟
B. 10分钟
C. 1小时
D. 1天

[多选题]遗忘是指（）。

A. 从大脑中提取知识经验的过程
B. 对识记过的材料不能回忆的现象
C. 对识记过的材料不能再认的现象
D. 过去的经验在头脑中的反映

[单选题]闭卷考试时，学生主要的记忆活动是（）。

A. 识记
B. 保持
C. 再认
D. 回忆

[单选题]具有明确识记目的，运用一些有助于识记的方法，并需要做出意志努力的识记是（）

A. 有意识记^{(conscious memorizing)}
B. 意义识记
C. 机械识记
D. 不随意识记

[单选题]在实际需要时，能够迅速灵活地提取信息以解决当前实际问题的记忆品质是（）

A. 记忆准备性
B. 记忆正确性
C. 记忆持久性
D. 记忆敏捷性

[单选题]在记忆乘法、珠算口诀时采用的编码方式是（）。

A. 按语义关系编码
B. 利用语言的音韵和节律编码
C. 采用主观组织加工材料
D. 使用字形编码^{(method of coding)}

[多选题]记忆过程包括以下哪些环节（）

A. 识记
B. 保持
C. 再认或回忆
D. 准备

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