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主体(人)为了一定目的,遵循事物发展的规律,对事物的整体或其

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  • 【名词&注释】

    适用范围(scope of application)、系统开发(system development)、重要作用(an important role)、服务机构(service organization)、专业培训(professional training)、有利于(beneficial to)、培训师、充分利用(make full use)、大学教授(university professor)、奥斯本检核表法

  • [单选题]主体(人)为了一定目的,遵循事物发展的规律,对事物的整体或其中的某些部分进行变革,从而使其得以更新与发展的活动是指()。

  • A. 创新
    B. 创造
    C. 创新能力
    D. 独创

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  • 学习资料:
  • [单选题]收集有关人力资源培训开发项目的描述性和评判性信息的过程是指()。
  • A. 员工培训开发需求分析
    B. 员工培训开发规划
    C. 员工培训开发实施管理
    D. 员工培训开发评估反馈

  • [单选题]能准确描述学习型组织中学习涉及维度的是()。
  • A. 个人、团体、组织、社会
    B. 时间、空间、思维、意识
    C. 宗教、科学、习惯、风俗
    D. 哲学、艺术、技巧、文化

  • [单选题]理解问题的方法是建立一种强调最重要的特征和一般原则的培训,并明确这些原则的适用范围指的是()。
  • A. 同因素理论
    B. 激励推广理论
    C. 认知转换理论
    D. 强化理论

  • [多选题]企业员工培训开发的发展趋势是()。
  • A. 增加了系统论的思想指导
    B. 加强新技术在培训中的运用
    C. 加强对智力资本的存储和运用
    D. 加强与外界的合作
    E. 新型培训方式的实施与开发

  • [多选题]VTO三原则是()。
  • A. 员工对学习负主要责任
    B. 培训师对学习负主要责任
    C. 在课堂上系统学习技能
    D. 在工作中而不是课堂上进行有效的学习
    E. 经理与员工的关系对将培训成果转换为工作绩效起着重要作用

  • [多选题]奥斯本检核表法可以将提问归纳为:()。
  • A. 能否他用,能否借用
    B. 能否改变
    C. 能否扩大,能否缩小
    D. 能否替代,能否调整,能否颠倒
    E. 能否组合

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