2022教学设计题库考前点睛模拟考试107

1. [单选题]（）是对需要得到帮助的学生与学习活动互动的方式做出决策，它涉及动机激发技术、个别化教学的形态、教学日程安排^(sehedule)及资源配置等方面。

A. 传递策略
B. 宏观策略
C. 管理策略
D. 组织策略

2. [单选题]概念获得程序是一种（）的信息加工模式。

A. 演绎
B. 归纳
C. 假设
D. 先天

3. [单选题]以下（）不属于集体授课的优点。

A. 教师和学生都容易接受
B. 教师容易备课
C. 有一定的规模效益
D. 教师能全面了解教学过程各个阶段的成效

4. [单选题]原有观念与新观念之间的（），是指当前所学内容类属于学习者认知结构中某个包容性^{(inclusiveness)}更广、抽象概括程度更高的原有观念。

A. 总括关系
B. 类属关系
C. 并列组合关系
D. 因果关系

5. [单选题]对学生的初始能力和教学起点的确定，首先要（）

A. 对先决知识与技能的测试
B. 对目标技能的测试
C. 了解学生对所学内容的态度
D. 一般性了解

6. [单选题]建构主义学习理论学习^{(theoretical study)}环境中的四大要素是指（）

A. 情境、协作、会话、意义建构
B. 情境、协作、会话、融合
C. 情境、协作、会话、应用
D. 情境、协作、检验、应用

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